Предмет: Русский язык, автор: sydyk150909gmailcom

Послушайте отрывок из стихотворения А.С. Пушкина «Зимний вечер и
найдите глаголы, обозначающие начало действия. Какая морфема придает
глаголам значение начала действия? От каких частей речи они образова-
ны? Каково значение приставки за-?
Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя,
То по кровле обветшалой
Вдруг соломой зашумит,
То, как путник запоздалый,
к нам в окошко застучит.​


sydyk150909gmailcom: Помомагите
sydyk150909gmailcom: Даю 30k бал
mereke102007: Жесть...

Ответы

Автор ответа: aliona445Lika
8

Послушайте отрывок из стихотворения А.С. Пушкина «Зимний вечер" и

найдите глаголы, обозначающие начало действия. Какая морфема придает глаголам значение начала действия? От каких частей речи они образованы? Каково значение приставки за-?

Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя;

То, как зверь, она завоет,

То заплачет, как дитя,

То по кровле обветшалой

Вдруг соломой зашумит,

То, как путник запоздалый,

к нам в окошко застучит.​

1. Глаголы, обозначающие начало действия, выделены жирным шрифтом.

2. Значение начала действия глаголам придает приставка ЗА.

3.  Завоет ← воет

   заплачет ← плачет

  зашумит ← шумит

   застучит ← стучит.

Все выделенные глаголы образованы от глаголов с помощью приставки ЗА.

4. В этих словах словах приставка ЗА имеет значение начала действия.

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: Аноним
Предмет: Русский язык, автор: Dinis4656
6. Найдите ошибки, связанные с неправильным употреблением деепричастных оборотов. Исправьте их двумя – тремя возможными способами.
1) Объяснение этих явлений может быть найдено, взяв в качестве иллюстрации последние события. 2) Таким образом, рассмотрев функциональные характеристики структур муниципалитета, предлагается следующее. 3) Поднимая цены на машины, топливо, это прямо отражается на себестоимости сельскохозяйственной продукции. 4) Применяя ту или иную форму организации труда, в каждом отдельном случае учитываются местные особенности. 5) Выяснив, что объем производства уменьшился, возникает вопрос о причине этого.
ПРИМЕР:Образец: Прочитав замечания преподавателя, мне стали понятны все недостатки моего реферата. – 1. Прочитав замечания преподавателя, я понял все недостатки моего реферата. 2. Когда я прочитал замечания преподавателя, мне стали понятны недостатки моего реферата. 3. При прочтении замечаний преподавателя мне стали понятны все недостатки моего реферата.