Предмет: Қазақ тiлi, автор: klepikovamilena94

.Составьте с данными наречиями предложения.
Кенет – внезапно,балаша-как ребенок, шапшаң – быстро, жазбаша – письменно, орысша-по-русски

Ответы

Автор ответа: kqmila

Ответ:

мен мектепке бара жатсам,кенет алдымнан кішкентай мысық өтіп кетті.Біздер бүгін орысша кітап оқыдық.Менің досым жазбаша әңгіме жазып,классқа оқып берді.Сен балаша сияктысын деп менің досым айтты

klepikovamilena94: а можно перевод пж

kqmila: ок ча

kqmila: сейчас

klepikovamilena94: пжжж

klepikovamilena94: ок жду)

kqmila: Когда я шел в школу, мимо меня внезапно проплыл котенок

kqmila: мы сегодня читали русскую книгу

kqmila: Мой друг написал рассказ и прочитал его классу.

kqmila: Мой друг сказал, что ты ведеш себе как ребенок

Автор ответа: saida53

Ответ:

Кенет алдымнан көптен көрмеген досым кездесе кетті. Ол мені көріп балаша қуанды. Басынан өткен жаңалықтарын шапшаң айта бастады. Өзі бүгін жазбаша емтихан тапсырыпты. Ол орысша жақсы сөйлейді.

Объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Другие предметы, автор: DanilkaMOZG28

правила поведінки людей серед природи у той час, коли птахи виводять потомство

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: forfun445

Помогите, пожалуйста, написать сочинение-рассуждение.
Раскрывая смысл высказывания А. А. Зеленского: "Придание образности словам постоянно совершенствуется в современной речи посредством эпитетов".
Аргументируя свой ответ примерами из текста:
(1)Всё началось на перемене перед шестым уроком. (2)Лена Болдырева, томная, пышноволосая красавица, закапризничала: (3) - Слушайте, люди, меня уже достала эта химия! (4)Кто-то в тон ей произнёс с плачущей интонацией: (5) - А кого она не достала! (6)Этих двух реплик хватило для того, чтобы суматошная, искрящаяся мысль о побеге с урока вспыхнула, будто порох. (7)Наш класс считался образцовым классом, в нём учились восемь отличников, и было нечто забавно-пикантное в том, что именно мы, добропорядочные, примерные дети, странной, необычной выходкой поразим всех учителей, украсив тусклую однотонность школьных будней яркой вспышкой сенсации. (8)От восторга и от тревоги ёкало сердце, ещё никто не знал, во что выльется наше приключение, но обратной дороги уже не было. (9)- Только, народ, чтобы всем коллективом! - предупредил нас Витёк Носков. (10)Честно говоря, мне сбегать с урока особого резона не было, так как у меня по химии за полугодие выходила спорная четверка, но воля коллектива выше личных интересов. (11)Все двинулись к дверям, в классе оставался только Петруха Васильев, который спокойно, ни на кого не обращая внимания, что-то писал в тетради. (12)- Василёк, ты чего присох? ! -крикнул Носков. - (13)Времени, понимаешь, в обрез: весь класс когти рвёт... (14) - А я разве не пускаю вас? - ответил Петруха. (15)Носков злобно сощурился: (16) - Петруха, против коллектива идёшь! (17)- Я что-то не так делаю? (18)Вам не надо - вы уходите, мне надо - я остаюсь. (19) - Кончай, говорю, писать и давай собирайся.. . (20) - Он, небось, кляузу на нас уже строчит! - сострила Болдырева. (21) - Петруха, трус, предатель! (22)Петруха беспокойно посмотрел на хмуро насупившегося Носкова, но ничего не ответил. (23) - Хочешь пробиться в любимчики за счёт остальных? (24)3най: подхалимов нигде не любят! (25)Так что ты взвесь, что тебе дороже: оценка за полугодие или наше отношение! - грозно промолвил Носков. (26)Стало тихо, и в этой напряжённой тишине отчётливо прозвучал голос Васильева: (27) - Я никуда не пойду! (28)- Ну смотри! - сказал Носков и с непримиримой злостью посмотрел на отступника. (29)Внезапно от нас отделился Игорь Елисеев. (30)Он сел на своё место, рядом с Петрухой, и стал доставать из портфеля учебники. (31) - Гарри, а ты чего? - недоуменно спросил Носков. (32)- Я тоже остаюсь.. . (33) - Друга, что ли, спасаешь? - Носков хмыкнул. (34) - У его матери инфаркт был, начнётся канитель с нашим побегом - её в школу начнут дёргать.. . (35)Бог знает, чем это кончится! – ответил Елисеев. (36)- Хоть бы химичка тебя спросила и закатила пару! - прорычал Носков и плюхнулся на свой стул. (37)Все остальные, разочарованно охая, вернулись на свои места. (38)Передо мной сидели Васильев и Елисеев. (39)Я видел, как Петруха посмотрел на Игоря, листавшего учебник, задержал на нём свой взгляд и легонько тронул его за локоть

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: isentaev125

Чередующиеся согласные:
хо...еть - хо...у
ме...тать - ме...таю
чи...ать - чи...аю
у...ить - у...у
Что выбрать? Какой из этих? Помогииите:)