Предмет: Информатика, автор: lokomulya31

Напишите код на Паскале для вывода на экран 15 случайных чисел в диапазоне от –150 до 120.

aminsalpagarov15: Привет из интренет урока

aminsalpagarov15: Хочешь к нам в группу в телеграме?

amsmari: что за группа ?

BIGERIKGG: давай группу телеги

darlingYak: можно мне тоже вгруппу

annakarapetyan2005: можно мне тоже в группу

Ответы

Автор ответа: aminsalpagarov15

Ответ:

Код и результат работы на фото.

Приложения:

slozkoy: чувак ты меня спас

slozkoy: спасибо и лучший ответ

slozkoy: у тебя в кармане

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: Ferrum922

Помогите с авторской позицией

(1)Был поздний вечер. (2)Домашний учитель Егор Алексеич Свойкин, чтобы не терять попусту времени, от доктора отправился прямо в аптеку. (3)За жёлтой, лоснящейся конторкой стоял высокий господин с солидно закинутой назад головой, строгим лицом и с выхоленными бакенами, по всем видимостям провизор. (4)Начиная с маленькой плеши на голове и кончая длинными розовыми ногтями, всё на этом человеке было старательно выутюжено, вычищено и словно вылизано. (5)Нахмуренные глаза его глядели свысока на газету, лежавшую на конторке. (6)Он читал. (7)Свойкин подошёл к конторке и подал выутюженному господину рецепт. (8)Тот, не глядя на него, взял рецепт, дочитал в газете до точки и, сделавши лёгкий полуоборот головы направо, пробормотал: – (9)Через час будет готово. – (10)Нельзя ли поскорее? – спросил Свойкин. – (11)Мне решительно невозможно ждать. (12)Провизор не ответил. (13)Свойкин опустился на диван и принялся ждать. (14)Свойкин был болен. (15)Во рту у него горело, в ногах и руках стояли тянущие боли, в отяжелевшей голове бродили туманные образы, похожие на облака и закутанные человеческие фигуры. (16)Разбитость и головной туман овладевали его телом всё больше и больше, и он, чтоб подбодрить себя, решил заговорить с провизором. – (17)Должно быть, у меня горячка начинается. (18)Ещё счастье моё в том, что я в столице заболел! (19)Не дай бог этакую напасть в деревне, где нет докторов и аптек! (20)Провизор на обращение к нему Свойкина не ответил ни словом, ни движением, словно не слышал. (21)Не получив ответа на свой вопрос, Свойкин принялся рассматривать строгую, надменно-учёную физиономию провизора. (22)«Странные люди, ей-богу! – подумал он. – (23)В здоровом состоянии не замечаешь этих сухих, чёрствых физиономий, а вот как заболеешь, как я теперь, то и ужаснёшься, что святое дело попало в руки этой бесчувственной утюжной фигуры». – (24)Получите! – вымолвил провизор наконец, не глядя на Свойкина. – (25)Внесите в кассу рубль шесть копеек! – (26)Рубль шесть копеек? – забормотал Свойкин, конфузясь. – (27)А у меня только всего один рубль... (28)Как же быть-то? – (29)Не знаю! – отчеканил провизор, принимаясь за газету. – (30)В таком случае вы извините... (31)Шесть копеек я вам завтра занесу или в конце концов пришлю. – (32)Этого нельзя! (33)Сходите домой, принесите шесть копеек, тогда и лекарства полу́чите! (34)Свойкин вышел из аптеки и отправился к себе домой. (35)Пока учитель добирался до своего номера, он садился отдыхать раз пять. (36)Придя к себе и найдя в столе несколько медных монет, он присел на кровать отдохнуть. (37)Какая-то сила потянула его голову к подушке. (38)Он прилёг, как бы на минутку. (39)Туманные образы в виде облаков и закутанных фигур стали заволакивать сознание. (40)Долго он помнил, что ему нужно идти в аптеку, долго заставлял себя встать, но болезнь взяла своё. (41)Медяки высыпались из кулака, и больному стало сниться, что он уже пошёл в аптеку и вновь беседует там с провизором. (По А.П. Чехову*) * Антон Павлович Чехов (1860–1904 гг.) – выдающийся русский писатель, классик мировой литературы.

1 год назад

Предмет: Математика, автор: damer661

Помогите решить....Найти длины перпендикуляров,опущенных из начала координат на прямые 15х-8у-51=0 и 4х+3у+35=0. Найти так же координаты оснований этих перпендикуляров

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: gitaraman312

ТЕКСТ Почему люди осуждают невеж Что означают слова невежа,невежда

1 год назад

Предмет: Математика, автор: Deloroza

установите порядок действий и найди значение выражения: 3 разделить на 3 целых 3/4 плюс 2 целых 2/5 умножить на 2 целых 1/2 минус 3 целых 5/6.

Решите уравнения, используя зависимости между компонентами действий:
4 целых 4/9 х (икс) плюс 1 равно 2 целых 17/18

Прошу , побыстрее

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: Арина21011

Помогите с задачей пожалуйста

8 лет назад