Предмет: Математика, автор: silakovstas7

Помагите 2 вариант 1 и 2 номер сооооос ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: skyBUTTERFLY
1

Ответ:

Пошаговое объяснение:

Задачи решаем через n! - " эн-факториал"

Задача 1.

Решаем методом сложения.

По условию все цветы должны быть одинаковыми. Значит будем покупать либо 3 розы, либо 3 тюльпана. В любом случае k = 3.

В случае с розами придется выбирать из 15 вариантов, n = 15. Поэтому С 3/15 = ... 455.

Для тюльпанов n = 18, а число сочетаний С 3/18 = ... 816

Поскольку розы и тюльпаны — это взаимоисключающие варианты, работаем по закону сложения. Получаем общее число вариантов X = 455 + 816 = 1271.

Это и есть ответ.

Ответ: 1271

Задача 2

Решаем методом умножения.

Всего в корзине n = 8 белых шаров, из которых надо выбрать k = 2 шара. Это можно сделать C 2/8 = … = 28 различными способами.

Кроме того, в корзине имеется n = 12 черных шаров, из которых надо выбрать опять же k = 2 шара. Число способов сделать это равно

С 2/12 = ... = 66.

Поскольку выбор белого шара и выбор черного — события независимые, общее число комбинаций считается по правилу умножения:

28 · 66 = 1848. Как видим, вариантов может быть довольно много

Ответ: 1848

Решение на фото.

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: marinakarlyuk
ЗАДАНИЕ 1. В левый столбик выпишите словосочетания, в правый – другие сочетания слов.

Для справки
Не являются словосочетаниями:
• сочетание подлежащего и сказуемого (девочка плачет);
• сочетания слов, связанные сочинительными союзами, т.е. однородные члены (то снег, то дождь; не украл, а тайком взял);
• осложненные формы простого глагольного сказуемого (пойду погуляю, читать-то читал);
• аналитические словоформы: сложные формы будущего времени глаголов (буду читать), повелительного наклонения (пусть расскажет, давайте работать), сравнительной и превосходной степени прилагательных и наречий (более весело, самый веселый);
• сочетание одного и того же имени существительного в разных падежных формах с предлогом и без (медведь медведем, месяц за месяцем);
• сочетание слова и относящегося к нему обособленного члена предложения (глаза, полные слез), это связь на уровне предложения, а не словосочетания.

Сжало сердце, выглядеть нарядной, мне невесело, несчастный, но свободный, изучающее разглядывать, лицо бледно, лицо бледное, бледное лицо, старше матери, старше всех, давай играть, надоело ожидать, аккуратно положить, рубаха, застегнутая до горла, застегнутая рубаха, ни дождь ни снег, сядь напиши, не по-городскому тихо, будем веселиться, слово за слово, в течение года, может согласиться, возьму и расскажу, два учебника, двух учебников, желание наказать, день ото дня.
Предмет: Математика, автор: Tratatatata1