Предмет: Русский язык, автор: black555

Учитель, пригород, безземельный, прикоснуться.
Какое лексическое значение скрывается в этих корнях? Достаточно ли корня для понимания значения этих слов? Какую смысловую функцию несут в этих словах остальные морфемы?
Помогите, пожалуйста!

Ответы

Автор ответа: margoshenka3268

Ответ:учитель- учит( учить), пригород- город, безземельный- земля, прикоснуться - коснуться. Я считаю, что не достаточно. Остальные морфемы дополняют слово, чтобы мы как бы понимали его значение глубже. То есть безземельный и земля имеют совершенно разумные значения, хоть корень одинаковый

Объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: jimm68

Основания прямоугольной трапеции равны12и4. Её площадь равна 64. Найдите острый угол этой трапеции. Ответ дайте в градусах

1 год назад

Предмет: Обществознание, автор: larisa2602

Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.
1) мотив
2) компонент
3) цель
4) процесс
5) результат
6) метод

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: dzord629

Здраствуйте!!! Помогите пожалуйста.
Каким членом предложения является каждое имя существительное в первом предложении.

Весело сияет
Месяц над селом.
Белый снег сверкает
Синим огоньком.