Предмет: Українська мова, автор: polinapoiskovaa

закінчіть речення "Гном у буфеті уособлює"​

Ответы

Автор ответа: nastiadidushok04
0

Відповідь:Добро,позитив,чистоту

Пояснення:не знаю чи правильно,я так писала

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: элвин13
У бабушки была пенсия 16000 рублей. Потом к ней прибавили 4%. Сколько рублей теперь бабушкина пенсия
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Какое утверждение является неверным
Текст - ряд расположенных,связанных по смыслу в определенном порядке.
Тема - то,о чем говорится в тексте.
Основная мысль текста обычно передает отношения автора к тому, о чем сообщается в тексте.
В заголовке основная мысль не может быть выражена.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Aminka18
СПИШИ ТОЛЬКО ТЕ СИНТАКСИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ, КОТОРЫЕ МОЖНО НАЗВАТЬ СЛОВОСОЧЕТАНИЯМИ.
книга о природе, подарок для друга, сестра поёт, отдыхать под деревом, тёмная ночь, прочитать рассказ, бабушка отдыхает, думать о книге, малыш играет, папа инженер.
1 год назад
Предмет: Математика, автор: Egor3000072
Помогите срочно!!!!Номер 3!!!Сам никак не могу решить !
8 лет назад
Предмет: Литература, автор: 2005236
помогите зделать сор по русской литературе. 2. Исследуйте сцену экзамена Митрофанушки и определите роль художественных

средств и фигур поэтического синтаксиса в тексте.

3. Выделите в отрывке тропы, стилистические фигуры и определите их роль.

4. Определите признаки сатиры и юмора

Правдин (Митрофану). А далеко ли вы в истории?

Митрофан. Далеко ль? Какова история. В иной залетишь за тридевять земель, за

тридесято царство.

Правдин. А! так этой-то истории учит вас Вральман?

Стародум. Вральман? Имя что-то знакомое.

Митрофан. Нет, наш Адам Адамыч истории не рассказывает; он, что я же, сам охотник

слушать.

Г-жа Простакова. Они оба заставляют себе рассказывать истории скотницу Хавронью.

Правдин. Да не у ней ли оба вы учились и географии?

Г-жа Простакова (сыну). Слышишь, друг мой сердечный? Это что за наука?

Митрофан (тихо матери). А я почем знаю.

Г-жа Простакова (тихо Митрофану). Не упрямься, душенька. Теперь-то себя и показать.

Митрофан (тихо матери). Да я не возьму в толк, о чем спрашивают.

Г-жа Простакова (Правдину). Как, батюшка, назвал ты науку-то?

Правдин. География.

Г-жа Простакова (Митрофану). Слышишь, еоргафия.

Митрофан. Да что такое! Господи боже мой! Пристали с ножом к горлу.

Г-жа Простакова (Правдину). И ведомо, батюшка. Да скажи ему, сделай милость, какая

это наука-то, он ее и расскажет.

Правдин. Описание земли.

Г-жа Простакова (Стародуму). А к чему бы это служило на первый случай?

Стародум. На первый случай сгодилось бы и к тому, что ежели б случилось ехать, так. знаешь, куда едешь.

Г-жа Простакова. Ах, мой батюшка! Да извозчики-то на что ж? Это их дело. Это таки и

наука-то не дворянская. Дворянин только скажи:

повези меня туда, — свезут, куда изволишь. Мне поверь, батюшка, что, конечно, то

вздор, чего не знает Митрофанушка.

Стародум. О, конечно, сударыня. В человеческом невежестве весьма утешительно

считать все то за вздор, чего не знаешь.

Г-жа Простакова. Без наук люди живут и жили. Покойник батюшка воеводою был

пятнадцать лет, а с тем и скончаться изволил, что не умел грамоте, а умел достаточек

нажить и сохранить. Челобитчиков принимал всегда, бывало, сидя на железном сундуке.

После всякого сундук отворит и что-нибудь положит. То-то эконом был! Жизни не

жалел, чтоб из сундука ничего не вынуть. Перед другим не похвалюсь, от вас не потаю:

покойник-свет, лежа на сундуке с деньгами, умер, так сказать, с голоду. А! каково это?

Стародум. Препохвально. Надобно быть Скотинину, чтоб вкусить такую блаженную

кончину.
8 лет назад