Предмет: Алгебра, автор: Аноним

2 и 4 уравнение, с подробным решением пожалуйста.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Garzas

Ответ:

Прикрепленно фотографией

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Химия, автор: юлия1256

120 г 25%-ного раствора сульфата магния поставили в эксикатор, где в
отдельной чашке, в качестве осушителя, находилось 100 г 96%-ной серной
кислоты. Спустя некоторое время в растворе выделились кристаллы MgSO4*7H2O,
масса которых оказалась равной 24,6 г. Определите массовую долю серной
кислоты к концу опыта, если растворимость сульфата магния при комнатной
температуре составляет 35 г на 100 г воды

1 год назад

Предмет: Литература, автор: Svetlana55555class

5-6 класс. Какой по вашему, самый интересный момент в произведении Тургенева "Бежин луг"?

1 год назад

Предмет: Обществознание, автор: 771771

«Субъектом познания является как отдельный человек, так и все общество. В процессе своей познавательной деятельности человек получает ______________(1) об окружающем мире и о себе. Результаты _______________(2) окружающего мира и самого человека, полученные в ходе активного отражения и идеального воспроизведения объективных закономерных связей и отношений реального мира, составляют знания. Они определяются _________________(3) общества, фиксируются в языке и одновременно являются предпосылкой развития и производства новых знаний. Существует ___________________(4),которое опирается на здравый смысл и опыт повседневной деятельности. Оно является важной ориентировочной основой повседневного поведения людей. Усилиями специалистов – ученых вырабатывается _____________(5) сущность которого состоит в понимании действительности в ее прошлом, настоящем и будущем. Наиболее общими объектами познавательной деятельности являются природа, общество и человек. Им соответствуют естественно-научное. Социальное и _________________(6)
Список терминов:
А) мышление Б) истина В) практическое Г) гуманитарное Д) научное знание Е) познание
Ж) информация З) обыденное (житейское) знание И) потребности