Предмет: История, автор: komarovartem594

Россия в правление Александра II

Письменно ответить на вопросы.

1. Александра II вошел в историю как царь – освободитель. В чем было значение Крестьянской реформы 1861 г.?

2. В чем заключается причина роста общественного движения при Александре II? Вчем

заключались его особенности?

3. Какие меры предпринимало правительство для стабилизации национальных движений внутри государства?

4. Назовите итоги внешнеполитического курса внешней политики России в период правления Александра II

Ответы

Автор ответа: mysallyd
5

Ответ:

1. Реформа отменила феодальную собственность на работников и создала рынок дешевой рабочей силы. Крестьяне стали свободными, то есть они имели право покупать на свое имя землю, дома, заключать различные сделки.

2. Движение возросло на фоне ослабления цензуры и репрессий (репре́ссия -подавление). Общественное движение было довольно пестрым, в нем были и дворяне, и разночинная интеллигенция (разночинцы - это люди разного чина и звания)

3. Не знаю, но если пойму - добавлю

4.Внешняя политика Александра 2 была направлена на укрепление позиций России в мире. Ведь Крымская война была проиграна.

Александра II сосредоточил внимание на проведении внутренних реформ. Их успех в зависел от внешней обстановки: новая война могла все испортить.

Во главе Министерства иностранных дел в 1856 г. был поставлен князь Александр Михайлович. Горчаков. В письме Александру II он так определил основную внешнеполитическую цель страны: «При современном положении нашего государства и Европы, главное внимание России должно быть направлено на осуществление внутреннего развития, и вся внешняя политика должна быть подчинена также этой задаче».

*Цензурная реформа 1865 года — изменение порядка цензурирования литературы, издаваемой в Российской империи, осуществлённая Александром II

Очень надеюсь, что помогла)

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: юлия2007
Прочитайте текст. Можно ли сказать, что он состоит из двух частей?Почему? Можно ли сказать, что в каждой части текста высказывается новая мысль?
(Вкусна и полезна земляника. Да трудно ее собирать. Помнишь сказку "Дудочка и кувшинчик"? В ней рассказывается, как маленькая девочка ленилась собирать ягоды, а волшебный гриб боровик проучил её: дал дудочку, которая играет и показывает где растут ягодки.За это он забрал у девочки кувшинчик. Поэтому девочке некуда было класть ягоды. Пришлось девочке отдать дудочку и самой искать ягоды.
Даже название ягоды- земляника - говорит о том, что не просто её собирать. Ведь земляника к земле никнет, клонится, почти стелется. )

Попробуй одним предложением или ключевым словом выразить основную мысль каждого абзаца. Озаглавь текст. Запиши заголовок и главные предложения (ключевые слова) абзацев в тетрадь