Предмет: Химия, автор: KOPEYAHKA

До якого класу вони відносяться? Складіть їхні скорочені структурні форми.
CH4->CH3CL->C2H6->C2H4->C2H2

Ответы

Автор ответа: pepppa97
1

СН4 — алкан (формула алканів СnH2n+2 (замість n будь яке число), метан

СH3Cl — теж органічна речовина, відбулася реакція приєднання СІ

С2Н6 — алкан, етан

С2Н4 — алкен, етен

С2Н2 — алкін, етін

Таблицю прикріпляю як доповнення. Якщо Ви мали, щось інше на увазі, напишіть.

Приложения:

pepppa97: Формули: алкан CnH2n+2, алкен СnH2n, алкін CnH2n-2, замість n — будь-яке число
Автор ответа: kolomycevan
1

Ответ: CH4->CH3CL->C2H6->C2H4->C2H2

Объяснение:

         1)СH4+CI2→CH3CI+HCI ( под действием солнечного света)

         2) 2CH3CI+2Na→ C2H6+2NaCI (р-я Вюрца, при нагревании)

         3)  C2H6  → C2H4+H2( катализатор Pt и при нагревании)

         4) C2H4 +H2 → C2H6( катализатор Ni и при нагревании)

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: yaltis
Прочитайте текст об известном лингвисте А.М.Пешковском.Что вам показалось особенно интересным в его биографии и научной деятельности?Напишите именно об этом.Озаглавьте свою работу.

Вот текст:
Отечественная синтаксическая традиция, начало торой, как и многому другому в нашей науке, было положено М. В. Ломоносовым, представлена великими именами и насчитывает в своём развитии уже более 200 лет. Синтаксисом занимались такие выдающиеся учёные, как А. X. Востоков, Ф. И. Буслаев, X Ф. Фортунатов, А. А. Шахматов и др. К их числу принадлежит и Александр Матвеевич Пешковский.

Судьба Пешковского сходна с судьбами многих отечественных языковедов, чей путь в науку начался с преподавания языков и словесности в гимназиях. А. М. Пешковский долгое время служил в различных московских гимназиях. Он считал своим долгом обучать учеников таким образом, чтобы они понимали грамматику родного языка, умели судить о ней не по-школярски, имели представление о языковедении как науке. Прежде чем изучать язык во всех его проявлениях, ученики должны составить представление о его структуре, увидеть родной язык как единое целое.

Гимназический опыт повлиял и на характер научной деятельности _ М. Пешковского. Самый известный его труд «Русский синтаксис в научном освещении» — книга, в которой проявился талант Пешковского как педагога. Вместе с читателями он проводит эксперименты и размышляет над их результатами. Именно А. М. Пешковский ввёл в синтаксис понятие нулевой связки и нулевого бытийного глагола, дав им собственно языковое обоснование. Нулевые связки и бытийные глаголы выявляются на основе сопоставления таких предложений, как Он инженер.— Он был инженер.— Он будет инженер. Тем самым было предложено сыгравшее большую роль в развитии синтаксической теории решение вопроса о выражении категорий времени и наклонения в предложениях.
Предмет: Математика, автор: КаринаАвдеева2007