Предмет: Математика, автор: scarletshadow74

1/5-(1 1/2 - 1 2/7 × 7/18) помогите пж


tatsach: 1 2/7 × 7/18 может здесь не умножить а разделить
scarletshadow74: Не всё правильно там умножить

Ответы

Автор ответа: evgenchpu
4

Ответ:

-\frac{4}{5}

Пошаговое объяснение:

\frac{1}{5}-(1\frac{1}{2} -1\frac{2}{7} *\frac{7}{18} ) =\frac{1}{5}-(\frac{3}{2} -\frac{9}{7} *\frac{7}{18} )= \frac{1}{5}-(\frac{3}{2} -\frac{1}{2}) =\frac{1}{5}-1=-\frac{4}{5}

Автор ответа: tatsach
2

Ответ:

Пошаговое объяснение:

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: катя40693
Красивое стеклышко поблескивало в пыльной траве у дорожки. Чудесное стеклышко, яркое, веселое. Стеклышко ловило луч солнца, подбрасывало его как на ладони и кидало в самую неожиданную сторону. Как зачарованный смотрел на стеклышко котенок. Он старался угадать, куда бросит стеклышко этот луч или тот. Очень хотелось поймать цветного зайчика.
Сначала котенок стеснялся, а потом вежливо спросил:
- Можно ловить ваших зайчиков?
- Конечно! Вдвоем играть веселее, - ответило стеклышко.
Они долго играли. Чудесное красное стеклышко подыгрывало котенку: оно было взрослым. Мимо шли люди - ноги для котенка и стеклышка. Босоножки, кроссовки, сандалии… Вдруг какие-то красивые, наверное, задумавшиеся туфли задели красное стеклышко. Оно подпрыгнуло, упало на асфальт дорожки, ударилось и … рассыпалось. Засверкали осколки.
Котенок удивился, растерялся, огорчился.
Чуть не заплакал: он не мог найти среди осколков стеклышка, того самого.
- Стеклышко! Стеклышко! - звал он. - Где вы?
- Я осколок! Я не стеклышко! Я осколок! - звенело отовсюду.

Осколки… Красивые, как драгоценные камни. Звенят, смеются, зовут котенка играть. А он побежал догонять красивые туфли: вдруг они знают, где красное стеклышко. Думаю, напрасно. Туфли размышляют о чем-то более серьезном.
Помогите составить вопросы для анализа этой сказки пожалуйста СРОЧНО ПОМОГИТЕ ЛЮДИ ДОБРЫЕ.....
Предмет: Математика, автор: Diniya125