Предмет: Литература, автор: babijnatalla4

Як ви розумієте поняття милосердя,совість,добро,егоїзм,призначення мистецтва?

Ответы

Автор ответа: sariapffchan
13

Ответ:

1. милосердя - Добре,співчутливе ставлення до якоїсь людини

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: miymiy99
(1)И вот появился в моей жизни Павлик. (2)У дворовых и у школьных ребят навсегда засело в памяти, что в нашей паре я был ведущим, а Павлик – ведомым. (3)Это осталось с той поры, когда я «вводил Павлика в свет» – сперва во дворе, потом в школе, где он оказался на положении чужака.4)На самом деле душевное превосходство было на стороне Павлика. (5)Моё долгое приятельство с Митей не могло пройти бесследно: я привык к известному моральному соглашательству, а прощение предательства немногим отличается от самого предательства. (6)Павлик не признавал сделок с совестью, тут он становился беспощаден. (7)Нам было лет по четырнадцать, когда я на своей шкуре испытал, насколько непримиримым может быть мягкий, покладистый Павлик.(8)Я неплохо знал немецкий, домашних заданий никогда по этому предмету не готовил, но однажды настал и мой черёд, когда Елена Францевна ни с того ни с сего вызвала меня к доске, будто самого рядового ученика, и велела читать стихотворение.– (9)Какое стихотворение? (10)Меня же не было в школе, я болел.11)Она стала листать классный журнал.– (12)Совершенно верно, ты отсутствовал, а спросить у товарищей, что задано, не догадался?(13)И я нашёл выход. (14)О домашних заданиях я спрашивал у Павлика, а он, наверное, забыл. (15)Я так и сказал Елене Францевне с лёгкой усмешкой, призывая и её отнестись к случившемуся юмористически.– (16)Встань! – приказала Павлику немка. – (17)Это правда?(18)Он молча наклонил голову, и я тут же понял, что это неправда. (19)Как раз о немецком я его и не спрашивал.(20)Елена Францевна, забыв обо мне, перенесла свой гнев на Павлика, а он слушал её, по обыкновению, молча, не оправдываясь и не огрызаясь.(21)Когда, довольный и счастливый, я вернулся на своё место, Павлика не оказалось рядом. (22)Я оглянулся: он сидел через проход позади меня, и у него были холодные, пустые глаза.– (23)Ты чего это? (24)Не стоит из-за этого дуться, ну покричит и забудет.(25)Он молчал и глядел мимо меня. (26)Какое ему дело до Елены Францевны, он и думать о ней забыл. (27)Его предал друг. (28)Спокойно, обыденно и публично, средь бела дня, ради грошовой выгоды предал человек, за которого он, не раздумывая, пошёл бы в огонь и в воду.
(29)Почти год держал он меня в отчуждении. (30)Все мои попытки помириться так, «между прочим», успеха не имели. (31)Ничего не получалось – Павлик не хотел этого. (32)Не только потому, что презирал всякие обходные пути, мелкие уловки и хитрости – прибежище слабых душ, но и потому, что ему не нужен был тот человек, каким я вдруг раскрылся на уроке немецкого.

(По Ю.М. Нагибину)*


Задание №1
Среди предложений 21–28 найдите предложение с обособленными согласованными определениями. Напишите номер этого предложения.
Задание №2
Выпишите грамматические основы предложения 10.
Задание №3
Укажите количество грамматических основ в предложении 28. Ответ запишите цифрой.
Задание №4
Замените словосочетание «отнестись юмористически» (предложение 15), построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
Задание №5
В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.
Задание №6
Среди предложений 3–8 найдите сложное предложение с союзной сочинительной и подчинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.
Задание 7
Среди предложений 1–6 найдите сложное предложение с последовательным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения.
2 года назад
Предмет: История, автор: polaris64
Укажите в возрастающей последовательности крупных государственных деятелей России начала XX века:
1) Г.В.Плеханов 2) В.М.Чернов 3) С.Ю.Витте
4) С.О.Макаров 5) В.К.Плеве 6) В.И.Ленин 7) П.А.Столыпин
Укажите в хронологической последовательности события 1904-1905 годов:
1) восстание на броненосце «Потемкин» 2) падение Порт-Артура
3) «Кровавое воскресенье» 4) бой крейсера «Варяг»
5) Всероссийская политическая стачка
Укажите имя, лишнее в данном перечне. Объясните свой выбор:
К.С.Станиславский – Н.Д.Зелинский – Е.Б.Вахтангов – В.Э.Мейерхольд
К решениям II съезда Советов относится:
1) принятие Декрета о земле 2) образование СНК
3) одобрение Брестского мирного договора 4) принятие Декрета о мире
5) провозглашение РСФСР
Расположите события в хронологическом порядке:
1) созыв Учредительного собрания 2) I Всероссийский съезд Советов
3) приход большевиков к власти 4) вооруженное выступление левых эсеров
5) провозглашение РСФСР
К событиям 1918 года относится:
1) разгром армии Колчака 2) война с Польшей
3) разгром Врангеля
Расположите в хронологической последовательности следующие события:
1) Гражданская война в Испании 2) принятие СССР в Лигу наций
3) советско-финская война
Установите соответствие между названиями фронтов, начавшими в ходе операции «Уран» наступление под Сталинградом, и фамилиями их командующих:
А) Донской 1) Василевский
Б) Сталинградский 2) Еременко
В) Юго-Западный
Укажите верные высказывания:
В годы руководства страной Н.С.Хрущева
А) началось развенчание культа личности Сталина
Б) в стране появилась многопартийность
1) верно только А 2) верно только Б 3) верно и А, и Б 4) не верно ни А, ни Б
Установите верную хронологическую последовательность событий:
1) начало перестройки 2) ввод советских войск в Афганистан
3) реформа Косыгина 4) I съезд народных депутатов СССР
5) последняя Конституция СССР
2 года назад
Предмет: Алгебра, автор: artem2000250
cos(х-п/6)-cos(x+п/6) если sin x=1/8
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: Allisalisa
Какие стихи вы знаете где есть деепричастный оборот
9 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: parmanova1
Проверочна слово к слову края
9 лет назад