Question

1. На основании каких признаков семью считают малой груп-
пой? 2. Конкретизируйте с помощью примеров указанные в тек-
сте признаки семьи как малой группы. 3. Почему семью называ-
ют школой человеческих отношений? 4. Какие функции выполняет
семья? 5. Приведите примеры ситуаций, иллюстрирующих выпол-
нение семьёй своих функций. 6. Существуют ли единые для всех
представления о семейных ролях? 7. Какие роли в семье может
играть подросток? 8. Что учёные называют семейными ценностями?
Порассуждайте о том, какими они бывают, приведите примеры.

​

Answer 1

Ответ:

На основании каких признаков семью считают малой группой?

Семья - это малая группа, потому что она основана на браке или кровном родстве. То есть все члены группы не просто знакомы между собой и имеют постоянную тесную взаимосвязь, у них общий быт, моральная и правовая ответственность.

2. Конкретизируйте с помощью примеров указанные в тексте признаки семьи как малой группы.

• Внутренняя организация,
• Тесное групповое взаимодействие,
• Наличие разных форм внутригруппового социального контроля.

3. Почему семью называют школой человеческих отношений?

Потому что семья - это этап первичной социализации. Семья передает ребенку опыт общения и поведения в обществе, ребенок эти установки усваивает.

4. Какие функции выполняет семья?

• Репродуктивная функция (воспроизводство потомства),
• Функция социализации (воспитание личности),
• Воспитательная функция (передача знаний, опыта),
• Хозяйственно-бытовая функция (совместное ведение до­машнего хозяйства),
• Экономическая функция (формирование семейного бюджета),
• Защитная функция (физическая, психоло­гическая и экономическая защита членов семьи),
• Эмоционально-психологическая функция (поддержка друг друга),
• Рекреационная функция (организация отдыха),
• Социально-статусная функция (передача социального статуса).

5. Приведите примеры ситуаций, иллюстрирующих выполнение семьёй своих функций.

• Король взял в жены служанку, так она стала королевой. Здесь социально-статусная функция.
• Родители содержат своих детей, оплачивают все их потребности. Это экономическая функция.
• Родители объясняют ребенку, что драться нельзя, а конфликт можно решить переговорами. Это воспитательная функция.

6. Существуют ли единые для всех представления о семейных ролях?

Нет, единых представлений не существует. Потому что все семьи не одинаковые и каждый сам решает, какой будет его семья.

7. Какие роли в семье может играть подросток?

Сын или дочь, внук или внучка, сестра или брат, наследник, собственник.

8. Что учёные называют семейными ценностями? Порассуждайте о том, какими они бывают, приведите примеры.

Семейные ценности - это качества, которые почитаются всеми членами семьи, и которые формируют фундамент для родственных отношений.

Например, постоянное общение с близкими, уважать личное пространство других, способность сопереживать и так далее.