Предмет: Геометрия, автор: Аноним

бічна сторона рівнобедреного трикутника відноситься до висоти проведеної до основи як 5:3. знайдіть сторони трикутника, якщо його периметр = 36 см

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ВО ИМЯ МЁРТВОГО Л И ЛАЙТА!!!!​


Аноним: помогите пожалуйста!!!!

Ответы

Автор ответа: 4585o7k5099
3

Ответ:

х) надеюсь поймёшь

Объяснение:

Боковая сторона в равнобедренном треугольнике они равны...

боковая сторона к высоте равна 5x:3x

p=сумма всех сторон=36

думаем

найдём основу, НО как?

теорема Пифагора

высота= прямой угол

с^2=a^2+b^2

a^2=c^2-b^2

Пусть a основание половины треугольника (высота в равнобедренном треугольнике, это и биссектриса и медиана)

Тогда a^2=25x^2-9x^2

a^2=16x^2

a=4x

полное основание =2а=8х

P=8x+5x+5x=36

18x=36

x=2

Основание равно 16

Боковые стороны равны 10


Аноним: я поняла. большое спасибо)))) я долго не могла понять как решить её, но мысль у меня была правильная
4585o7k5099: Значит мысли у нас одинаковые)))
Аноним: возможно
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: Аноним
Предмет: Русский язык, автор: dzusovaluda
Найдите пожалуйста в этом тексте средства языка( метафоры, эпитеты, сравнения и др.)
1)На столе в комнатушке лежали драные-передраные книги, и мне надлежало, пользуясь клеем, пачкой папиросной бумаги, газетами и цветными карандашами, склеивать рваные страницы, прикреплять к серединке оторванные, укреплять корешок и обложку, а потом обёртывать книгу газетой, на которую следовало приклеить кусок чистой бумаги с красиво, печатными буквами, написанными названием и фамилией автора.

(2)«Одетую» мной книгу Житкова «Что я видел» Татьяна Львовна признала образцовой, и я, уединившись в библиотечных кулисах, множил, вдохновлённый похвалой, свои образцы.

(3)Благоговейная тишина, запахи книг оказывали на меня магическое действие. (4)На моём счету числилось пока что ничтожно мало прочитанного, зато всякий раз именно в этой тишине книжные герои оживали в моём воображении! (5)Не дома, где мне никто не мешал, не в школе, где всегда в изобилии приходят посторонние мысли, не по дороге домой или из дома, когда у всякого человека есть множество способов подумать о разных разностях, а вот именно здесь, в тишине закутка, ярко и зримо представали передо мной расцвеченные, ожившие сцены, и я превращался в самых неожиданных героев.

(6)Кем я только не был!

(7)И Филипком из рассказа графа Льва Толстого, правда, я при этом замечательно и с выражением умел читать, и, когда учитель в рассказе предлагал мне открыть букварь, я шпарил все слова подряд, без ошибок, приводя в недоумение и ребят в классе, и учителя, и, наверное, самого графа, потому что весь его рассказ по моей воле поразительно менялся. (8)А я улыбался и въявь, и в своём воображении и, как маленький Филипок, утирал мокрый от волнения лоб большой шапкой, нарисованной на картинке.

(9)Я представлял себя и царевичем, сыном Гвидона, и менял действие сказки Пушкина, потому как поступал, на мой взгляд, разумнее: тяпнув в нос или щёку сватью и бабу Бабариху, я прилетал к отцу, оборачивался самим собой и объяснял неразумному, хоть и доброму, Гвидону, что к чему в этой затянувшейся истории.

(10)Или я представлял себя Гаврошем и свистел, издеваясь над солдатами, на самом верху баррикады. (11)Я отбивал чечётку на каком-то старом табурете, показывал нос врагам, а пули жужжали рядом, и ни одна из них не задевала меня, и меня не убивали, как Гавроша, я отступал вместе с последними коммунарами, прятался в проходных дворах. (12)Потом я ехал в родной город и оказывался здесь, в библиотечном закутке, и от меня ещё пахло порохом парижских сражений.

(13)Сочиняя исправленные сюжеты, я замирал, глаза мои, наверное, останавливались, потому что, если фантазия накатывала на меня при свидетелях, я перехватывал их удивлённые взгляды, – одним словом, воображая, я не только оказывался в другой жизни, но ещё и уходил из этой.