Предмет: Математика, автор: aidanatazhibay

Вычислите: 5,(6)+2,1(3)


Aziod3000: 30+6,3

Ответы

Автор ответа: prettypushkova
1

5,6 = 5 целых 6/9 = 5 целых 2/3

2,1(3) = 2 целых 2/15

Пусть х = 2,1(3), тогда 10х = 21,(3), 100х = 213,(3). Уравнение:

100х - 10х = 213,(3) - 21,(3)

90х = 192

х = 192/90 = 32/15

х = 2 целых 2/15

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

5,(6) + 2,1(3) = 5 2/3 + 2 2/15 = 5 10/15 + 2 2/15 = 7 12/15 = 7 4/5

Ответ: 7 целых 4/5 (или 7,8 в десятичных дробях).

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: Edrigan
Предмет: Русский язык, автор: deniszol
Можно ли одной исчерпывающей формулой определить, что такое
искусство? Нет, конечно. Искусство – это очарование и колдовство, это
выявление смешного и трагедийного, это мораль и безнравственность, это
познание мира и человека. В искусстве человек создаёт свой образ как нечто
отдельное, способное существовать вне его самого и остаться после него как
его след в истории.



Момент обращения человека к творчеству, быть может, является
величайшим открытием, не имеющим себе равного в истории. Ведь через
искусство каждый отдельный человек и народ в целом осмысляет свои
особенности, свою жизнь, своё место в мире. Искусство позволяет
соприкоснуться с личностями, народами и цивилизациями, отдалёнными от
нас временем и пространством. И не просто соприкоснуться, а узнать и
понять их, потому что язык искусства универсален, и именно он даёт
возможность человечеству ощутить себя как единое целое.



Вот почему ещё с глубокой древности сформировалось отношение к
искусству не как к развлечению или забаве, а как к могучей силе, способной
не только запечатлеть образ времени и человека, но и передать его потомкам.



Напишите пожалуйста сжатое изложение,не менее 70-и слов.