Предмет: Қазақ тiлi, автор: lerka55559

6. Қолында сырлы шелек, Ішіне қып-қызыл алмаларды іріктеп салды

Қып-қызыл--------------------------------------------------------------------------/1ұпай

7. Жүсіптің әскери бөлімге қайтатын кезі жақындады.

Қайтатын кезі--------------------------------------------------------------------------/1ұпай

8.Жолға керекті заттарын, құжаттырын Жүсіп әзірлеп қойды.

Керекті заттарын-----------------------------------------------------------------------1ұпай

9. Мына бір жақсы кітап екен. Қолың босағанда оқуға әбден жарайды.

Оқуға---------------------------------------------------------------------------------------1ұпай

10. Жүсіп аға, үйдің алмасын әкетіңіз, Өте тәтті,Жеген сайын жегіңіз келе береді.

Өте тәтті---------------------------------------------------------------------------------------1ұпай

Ответы

Автор ответа: gauheart
1

Ответ:

Қып қызыл алмаларды іріктеп салды

не істеді іріктеп салды.

қайтатын кезі жақындады

не істеді жақындады.

керекті заттарын әзірлеп қойды

не істеді әзірлеп қойды.

оқуға әден жарайды

не істейді жарайды.

өте тәтті жеген сайын жегіңіз келе береді

не істейді жегіңіз келе береді .

Объяснение:

надеюсь помогла

осылай сяхты енд сурагын накты блмедм осылай деп ойлаймын

сурагы болғанда жақсы болар еді


gauheart: оцените пожалуйста
Аноним: спасибо)
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: НИЯЗ777
Предмет: Русский язык, автор: kravtsovatanechka
Напишите сжатое изложение.пожалуйста.очень нужно.по тексту М.В.Пескову:
Когда мне было лет десять, чья-то заботливая рука подложила мне томик «Животные-герои». Я считаю её своим «будильником». От других людей знаю, что для них «будильником» чувства природы были месяц, проведённый летом в деревне, прогулка в лесу с человеком, который «на всё открыл глаза», первое путешествие с рюкзаком.
Нет нужды перечислять всё, что может разбудить в человеческом детстве интерес и благоговейное отношение к великому таинству жизни. Вырастая, человек умом постигать должен, как сложно всё в живом мире переплетено, взаимосвязано, как этот мир прочен и вместе с тем уязвим, как всё в нашей жизни зависит от богатства земли, от здоровья живой природы. Эта школа должна обязательно быть.
И всё-таки вначале всего стоит Любовь. Вовремя разбуженная, она делает познание мира интересным и увлекательным. С нею человек обретает и некую точку опоры, важную точку отсчёта всех ценностей жизни. Любовь ко всему, что зеленеет, дышит, издаёт звуки, сверкает красками, - и есть любовь, приближающая человека к счастью.

Микротемы уже выделены:
1)У каждого человека есть свой "будильник" чувства природы.
2)У человека должна быть школа благоговенного отношения к таинству жизни.
3)Точкой отсчета всех ценностей жизни является Любовь,которая приближает человека к счастью.