Предмет: Биология, автор: nikitasotsjovee

1. Что такое рыбий пузырь
2. Как работает мочевой пузырь
3. Кто такие хрящевые рыбы ?. приведите примеры
4. Охарактеризуйте акул.
5. Для чего у рыб есть плавники?
6. Что такое боковая леска у рыбы?
7. Как дышат рыбы
8. Охарактеризуйте круглые рты.
9. Как рыба распределена по среде обитания. приведите примеры

Ответы

Автор ответа: Vlasus
0

Ответ:

1.Плавательный пузырь — важнейший гидростатический орган, регулирующий глубину погружения, а также участвующий в дыхании и генерации звуков.

2.Мочевой пузырь-непарный полый орган выделительной системы позвоночных животных, расположенный в малом тазу.

3.У хрящевых рыб скелет состоит из хрящей, которые, однако, вследствие отложения минералов могут становиться довольно твёрдыми. Хрящевые рыбы не являются, как раньше предполагалось, группой доисторических животных, у которых не состоялось развитие костного скелета.

Примеры:севрюга,стерлядь,осетр,белуга.

4.Надотряд хрящевых рыб,относящийся к подклассу пластиножаберных, и обладающий следующими отличительными особенностями: удлинённое тело более или менее торпедообразной формы, большой гетероцеркальный хвостовой плавник, обычно много острых зубов на каждой челюсти[2].

5.Брюшные плавники, расположенные впереди грудных, играют роль дополнительных рулей глубины, способствуют быстрому погружению рыбы. Оттопыривая брюшные и грудные плавники, рыбы могут тормозить.

6.Боковая линия — чувствительный орган у рыб, а также у личинок земноводных и некоторых взрослых земноводных, воспринимающий движение и вибрации окружающей воды. Используется для ориентирования, а также для охоты.

7.Основным органом дыхания рыб являются жабры. Они располагаются возле головы в жаберной полости

8.Группа бесчелюстных позвоночных. Включает миног и миксин. По состоянию на 2016 год известно 118 современных видов.

9.Рыб на земле очень много. Они обитают и в пресной и в соленой воде. Рыбы не живут только в одном море. Оно называется Мертвое море. Там нет рыб, потому что оного очень соленое .В целом, водная среда более однородна, чем суша, но все же может разниться по солености и температуре. Рыбы приспособились к различным условиям. Кто-то выбирает более холодную воду, а кто-то – более теплую, кто-то выбирает пресную воду, а кто-то – соленую.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
40 б Срочно! Помогите пожалуйста! Решите! Только верно! В-1
1.Вставьте пропущенные буквы, знаки препинания, раскройте скобки.
1. Н…где в Подмосковье вы (не) увид…те такого изобилия густых трав п…левых цветов, как под Звенигородом. 2. Здесь в деревн… Духино провел свои последние семь лет жизни Михаил Пришвин писатель и пут…шествен…ик.
3. Его дом ут…пающий в зелени стоит на пр…горк… . 4. С круглой тер…ас…ы открывает…ся широкая панорама реки заречные дали тихие и ласковые. 5. Сюда в дом пр…обретен..ый писателем утомлен…ым скитаниями врывались восп…минания об увлекательных пут…шествиях. 6. О них он рассказывал реб…тишкам часто приходивш…м к нему. 7. В саду ра…саживались на ск…мейке сделан…ой самим Пришвиным. 8. Ребята конечно просили рассказать о приключениях. 9. Присев к ним и глядя на шумящие верхушки деревьев писатель всп…минал (не) выдуман..ые истории о своей жизни… уд…влявш…й всех. 10. Рассказывал как появилась у него страсть к пут…шествиям как в детстве даже пытался бежать в Америку. 11. Но не просто (не) поседлив…сть звала его в дорогу а неуемное желание увидеть (не) видан…ое и выразить словами (не) п…вторимую прелесть природы.
2. Озаглавьте текст.
3. Определите стиль и тип речи.
5. Укажите номер(а) предложений с обособленными обстоятельствами.
6. Укажите номера предложений с уточняющими членами предложений.
7. Укажите номер предложения с обособленным приложением.
8. Выписать из предложения №6 словосочетание со связью примыкание.
9. выпишите из текста примеры слов, соответствующие схемам:
а)
б)
в)
10. выпишите из предложений № 4-5 примеры 2-х средств художественной выразительности
Предмет: Русский язык, автор: odd03207
Предмет: История, автор: Аноним