Предмет: Қазақ тiлi, автор: mametovamansuk501

етістіктің шағы деген не!!!!!!

Ответы

Автор ответа: AngelGirl001

2

Ответ:Етістіктің шақ категориясы —іс-әрекет, жай-күйдің болу мезгілі мен сөйлеп тұрған уақыт арасындағы қарым-қатынасты білдіретін грамматикалық категория. Етістіктің шақ категориясы қимыл, іс-әрекеттің сөйлеп тұрған сәтпен байланысты болып өткендігін немесе болып жатқанын, не әлі болмағанын, бірақ болатынын білдіріп, әр түрлі жолдармен жасалады. Қимыл мен әрекеттің жүзеге асу кезеңін білдіру етістік шағы деп аталады. Етістік шақтары етістік түбірге -ды, -ді, -ты, -ті, -мақ, -мек, -пақ, -пек, -бақ, -бек жұрнақтары қосылу арқылы жасалады. Шақтық мағына дара етістікпен де, күрделі етістікпен де беріледі.

Мысалы: Мен 1990 жылы тудым немесе биыл мен 14 жастамын. Бұл сөйлемдерде мезгілдің нақты уақыты айтылған. Ал шақ жұрнақтары арқылы іс, қимылдың өту кезеңдері сөйлеп тұрған кезбен анықталады. Осыған орай етістік шақтары үшке бөлінеді: өткен шақ, осы шақ, келер шақ.

Объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Биология, автор: mosis228

1 ВОПРОС: Вегетативными органами покрытосеменных растений являются: А) корень, стебель, лист. Б) Цветок. В) Плод. Г) Корень, стебель, лист, цветок.
2 ВОПРОС: Прорастающим семенам необходим кислород для: А) фотосинтеза. Б) Поглощения воды. В) Поглощения минеральных веществ. Г) Дыхания
3 ВОПРОС: По типу питания растения относятся к: А) фототрофам. Б) Гетеротрофам. В) Сапротрофам. Г) Хемотрофам.
4 ВОПРОС: Первыми освоили сушу: А) папоротники. Б) Псилофиты. В) Голосеменные. Г) Многоклеточные водоросли

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: levan010901

Домашнее задание на месяц

1. Перепишите следующие предложения в том времени, которое указано в скобках.

1) Helen broke her cup. (Present Perfect)

2) We always arrive at work on time. (Past Simple)

3) Our journey takes three hours. (Future Simple)

4) He invited her to the party. (Present Simple)

5) What are you listening to? (Past Continuous)

6) She will have cleaned all the rooms by 8. (Present Perfect)

7) They were dancing all evening. (Present Continuous)

2. Соотнесите следующие предметы с видами спорта, в которых они используются.

ROD---CUE---RACKET---BAT---STICK---CLUB---DARTBOARD

1) golf –

2) badminton –

3) darts –

4) table-tennis –

5) hockey –

6) snooker –

7) fishing –

3. Распределите следующие слова/словосочетания в две колонки: одни полезные для здоровья, а вторые – вредные.

FRUIT---SALAD---SMOKING---PUTTING ON WEIGHT---STRESS----FISH---SALT---CHOCOLTE---EXERCISE---FAST FOOD---GETTING ENOUGH SLEEP---ALCOHOL---WATER---JOINING A GYM

Good

Bad

1.

1.

2.

2.

3.

3.

4.

4.

5.

5.

6.

6.

7.

7.

4. Образуйте из следующих прилагательных сравнительную и превосходную степени.
1) nice – __________________ - ____________________
2) handsome – __________________ - ____________________
3) dangerous – __________________ - ____________________
4) fast – __________________ - ____________________
5) bad – __________________ - ____________________
6) important – __________________ - ____________________
7) far – __________________ - ____________________

5. Перепишите следующие условные предложения 1 типа условными предложениями 2 типа.
1) If he gets the answer, he will let you know.
2) We won’t join them if they don’t apologize.
3) Mr. Brown will fire his secretary if she is always late.
4) If I earn enough money, I will go to China.
5) If it is not raining, they will ride their bikes.
6) Our teacher will give us a bit more difficult task if we manage to do this one.
7) If my father is angry, he won’t let me play the computer.

6. Соедините следующие проблемы со здоровьем (1-6) с их описанием (a-f).
1) to sneeze
2) to cough
3) to blow one’s nose
4) to have a sore throat
5) to have a temperature
6) to feel sick

a) to expel air from the lungs with a sudden sharp sound
b) to feel as if you are going to vomit
c) to have a body temperature above the normal
d) to make a sudden involuntary expulsion of air from the nose and mouth due to irritation of one's nostrils
e) to clear one's nose of mucus by blowing through it into a handkerchief
f) not to be able to eat or speak because of pain in your throat

7. Перепишите следующие пассивные предложения активным залогом.
1) The toy was broken by a child.
2) The dictations are written by students.
3) The book will be given by a librarian.
4) Flowers are grown by my granny.
5) The soup was spilt by children.
6) The products will be bought by customers.
7) The answer wasn’t given by me.

8. Заполните пропуски подходящим предлогом и переведите словосочетания.
Between---On---For---To (2)---Over---Of
1) to be afraid _________ spiders
2) to look __________ lost earrings
3) to listen ________ CDs
4) to distinguish ___________ Present Perfect and Past Perfect
5) to think ______________ someone’s words
6) to belong _________ someone else
7) to insist _________ going abroad

9.Соедините следующие глаголы (1-7) с их переводом (a-g).
1) to rebel
2) to disapprove
3) to claim
4) to accept
5) to fail
6) to provide for
7) to inspire

a) обеспечивать
b) потерпеть неудачу
c) не одобрять
d) вдохновлять
e) принимать
f) восставать
g) заявлять

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: kirilllekhov

1/(m+5)-4/((m+5)^2):4/(m^2-25)-2m+21/m+5

1 год назад

Предмет: Химия, автор: 380992046957

Обчыслить обем кисню килькистю речовыны 3 моль

8 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: пагайкаменеекеек

помогите пожалуйста !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

8 лет назад