Предмет: Биология, автор: alexandramakotkina

Сопоставить стихи Баратынского, Толстого, Полонского ( содержание, восприятие, композиция, средства художественной изобразительности).​

Ответы

Автор ответа: akinatordibil
3

Ответ:

Цели:

1. Образовательная цель: совершенствование навыков анализа лирического произведения

2. Развивающие цели:

• развитие мышления (умения анализировать, сравнивать, выделять главное, обобщать, доказывать и опровергать);

• развитие элементов творческой деятельности;

• развитие навыков устной и письменной речи;

• развитие эстетических представлений и художественного вкуса учащихся;

3. Воспитательные цели:

• Воспитание любви к прекрасному;

• Воспитание в учениках средствами урока уверенность в своих силах, активную жизненную позицию.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: NastyaMoore
1. Промышленность разв…вается бурными темпами. 2. Над зданием разв…вается государственный флаг. 3. Солисту на сцене подп…вал хор. 4. Зап…вать водой горькое л…карство. 5. Внимательно сп…шите это упр…жнение с доски. 6. Сп…шите делать добро. 7. Снег скр…пит на морозе. 8. Документ надо скр…пить подписью. 9. Бабушка получила поздр…вление с праздником. 10. Она выглядела отд…хнувшей и пом…л…девшей. 11. Он бросил уд…влённый взгляд на собеседника. 12. На ц…нтральной площ…ди были возвед…ны загр…дительные сооружения. 13. Ученики писали диктант на чер…дующиеся гласные. 14. Необходимо упл…тить все налоги в срок. 15. Прин…то решение упл…тнить график работ. 16. Сокр…тить расходы на вооружение – это задача государства. 17. Преступник принёс искреннее пок…яние. 18. Тр…пинка изв…валась и п…тляла по лесу. 19. Сергей поднял зак…м…невшее от горя лицо. 20. Под л…жачий камень вода не течёт. 21. Не сп…ши языком – тор…пись делом.