Предмет: Окружающий мир, автор: yegor151

Составьте памятки: 1. Правила работы с микроскопом 2. Правила приготовления микропрепаратов

Ответы

Автор ответа: elizavetenenko

Ответ:

1. Микроскоп поставить штативом к себе на расстоянии 5-10 см от края стола. Привести его в рабочее положение, наклонив верхнюю часть штатива на 45 градусов. В отверстие предметного столика при помощи зеркала направить свет. 2. Изучаемый объект поместить на предметный столик и закрепить предметное стекло зажимами. 3. Пользуясь винтом, плавно опустить тубус так, чтобы нижний край объектива оказался на расстоянии 1-2 мм от объекта. 4. В микроскоп смотрите одним глазом. Глядя в окуляр, при помощи винтов медленно поднимать или опускать тубус, пока не появится чёткое изображение объекта исследования. 5. После работы микроскоп привести в нерабочее положение и убрать в футляр.

Объяснение:

yegor151: большое спасибо

elizavetenenko: Пожалуйста! Рада помочь. (◉‿◉)

sss2999100: А где здесь заканчивается ответ на 1 вопрос? Прости

elizavetenenko: До конца. Пиши.

sss2999100: Ок

elizavetenenko: :))))

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: galt2008

Измените микротекст, объединив несколько предложений в одно:
1.В научной литературе много внимания уделяется изложению, обсуждению и доказательству теорий и гипотез. Эти теории и гипотезы еще нуждаются в подтверждении. Язык научной литературы характеризуется большим количеством лексических и грамматических единиц. Эти единицы служат для выражения возможности и необходимости, проблематичности и ирреальности.
2.Логичность научной речи не такая, как в речи художественной. Логичность научной речи отличается предельной строгостью. Научное мышление выражается в цепи доказательств.
3.Научная речь не просто логична. Научной речи свойственна именно подчеркнутая логичность. Весь строй речи направлен на то, чтобы выразить логику изложения. Этому служат специальные языковые и речевые средства и в лексике, и в синтаксисе предложения, и в структуре текста.
4.Язык научного общения существует в речевых произведениях. Изучение любой терминологической системы будет продуктивно при одном условии. Исследователь отправляется не от какого-то идеального списка единиц, а от реальных текстов.