Предмет: Математика, автор: goblin4660

342. Пряма, проведена через вершину А трикутника АВС
паралельно його протилежній стороні, утворює зі сто-
роною AC кут, який дорівнює куту ВАС. Доведіть, що
трикутник ABC рівнобедрений.
Пж срочно дам 5 звёзд

Ответы

Автор ответа: lihacevskijtaras
9

Відповідь: Так як ∠DАС = ∠ВАС, а

∠DАС = ∠ВСА, то

∠ВАС = ∠ВСА,

=> ΔАВС - рівнобедрений

Покрокове пояснення:

:)

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: Умище90
Предмет: Русский язык, автор: ba150704
2. В каком предложении используется не производный предлог, а существительное с предлогом?

Мы хотели бы поговорить (на)счёт оформления реферата.

(В)виду болезни преподавателя уроки отменяются.

(На)встречу выпускников старался прийти каждый.

Купи, пожалуйста, ряженку (в)место кефира.



3. Укажите подчинительный союз

1) тоже 2) что 3) или 4) однако



4. В каком предложении нет частицы.

1) Вот уже кое-где мелькают деревья.

2) Понравилась ли тебе музыка?

3) Бежит и бежит вдаль дорога.

4) Ты же сам написал мне письмо.



5. Укажите ошибку в употреблении служебных частей речи.

1) оплатить за билет 2) указать на недостатки 3) вера в правоту 4) согласно графику



6. В каком предложении выделенное слово пишется слитно.

1)На лыжах (по) этому полю мы шли впервые.

2) Что (бы) подарить другу на день рождения.

3) (В)начале апреля к нам вернутся птицы.

4) Это событие нас то(же) удивило.



7. В каком ряду оба слова с НЕ пишутся слитно.

1) ничем (не) нарушаемая тишина, (не)большое озеро

2) (не)легко решить, (не)смотря на предсказания

3) путь (не) окончен, (не)стерпимая боль

4) (не) на кого надеяться, (не) знакомец



8. В каком предложении ТАК(ЖЕ) пишется раздельно?

Мы долго гуляли по городу, заходили в Эрмитаж и Русский музей, так(же) в Казанский собор.

Так(же), как и моя подруга, я хочу поехать в Прагу.

На празднике дети пели, танцевали, играли, а так(же)читали стихи.

Миша, Вова, а так(же) Коля приняли участие в городской олимпиаде по литературе.

9. В каком предложении перед союзом И должна быть запятая?

Тем утром было тепло и солнечно и мы решили пойти купаться на наше озеро.

На школьных праздниках и концертах всегда выступают старшеклассники и малыши.

Они посмотрели все фильмы с участием этого актёра и прочитали все интервью, которые он давал в различных журналах и газетах.

Снег плотно укрыл землю своим белоснежным одеялом, накинул пушистые муфты на ветви деревьев и кустарников и надел снежные шапки на крыши домов.

Часть Б

Прочитайте текст и выполните задания.

(1)Я люблю северный лес за торжественную тишину которая царит в нем.(2) Особенно хорошо в самом густом ельнике, где-нибудь на дне глубокого лога. (3) Лишь между древесными стволами, обросшими в течение десятилетий седым мхом и узорчатыми лишаями, кое-где проглядывают клочья голубого неба. (4)Свесившиеся лапчатые ветви деревьев кажутся какими-то гигантскими руками.(5) Сказочно фантастический характер придают картине леса громадные папоротники, которые топорщатся перистыми листьями.(6) Мягкий желтоватый мох скрадывает малейший звук, и вы точно идете по ковру. (7)Прибавьте к этому слабое освещение, которое падает косыми полосами сверху. (По Д. Мамину-Сибиряку)

1. Определите стиль текста.

2. Из предложения 3 выпишите предлоги с существительными.

3. Напишите номер сложного предложения с сочинительным союзом

4. Выпишите все частицы из этого текста.

5. Укажите номер предложения с пунктуационной ошибкой.