Предмет: Обществознание, автор: yaneznayvas

Задание 1

Перед вами приведены пословицы, выберите из них две, которые больше всего подходят вам, объясните их смысл. Ответ должен быть развернутым, содержать не менее 3-х предложений.

«Не имей сто рублей, а имей сто друзей».
«Дружба крепка не лестью, а правдой и честью».
«Без труда не выловишь и рыбку из пруда».
«За все браться – ничего не сделать».
«Добра желаешь – добро и делай».
«Вся семья вместе и душа на месте».

Задание 2

Деятельность формирует личность. Как вы считаете, это действительно так? У деятельности есть цель? Для чего она необходима? Ответ должен быть развернутым, содержать не менее 5-ти предложений.

Помогите пожалуйста!!! ​Дам лучший ответ, если поможете :3

Ответы

Автор ответа: legalhappiness
25

Ответ:

«За все браться – ничего не сделать».

В этой пословице смысл заключается в том, что нужно отдавать себя максимально только одному делу, а не распылять свое внимание на множество мелких задач. Многозадачность это враг продуктивности, ведь если делать несколько дел одновременно, то ни одному делу не получится посвятить 100% времени. Например, сложно одновременно читать, мыть посуду и общаться с друзьями.

«Без труда не выловишь и рыбку из пруда».

В этой пословице подчеркивается важность и ценность труда человека. Для того, чтобы получить результат, нужно приложить усилия. Ведь, на примере пословицы, рыбка сама в руки не прыгает, нужна удочка, наживка и терпение, чтобы выловить рыбку.

Да, действительно, деятельность формирует человека как личность. У деятельности могут быть разные цели, например: приносить удовольствие в процессе, быть средством к достижению промежуточного результата или сам результат. Деятельность необходима для формирования различных навыков, которые могут быть использованы в дальнейшей жизни человека, его развития, морального обогащения и удовлетворения потребностей.

Объяснение:


morocaj: спасибо
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: Бабочка191
Предмет: Математика, автор: aioka1234
Предмет: Английский язык, автор: qwert181