Предмет: Биология, автор: ДаниярАбикенов

Определите вероятность рождения ребенка с положительным резус-фактором (доминантный признак), если у матери отрицательный резус, а у отца – положительный (гомозиготный тип).
A. 0%
B. 25%
C. 50%
D. 75%
Определите фенотип организма, имеющего генотип аавв, если желтая окраска семени доминирует над зеленой, а гладкая поверхность – над морщинистой.
A. Желтые морщинистые семена
B. Желтые гладкие семена
C. Зеленые морщинистые семена
D. Зеленые гладкие семена

Ответы

Автор ответа: avgustavty

Ответ:

В первом С. 50%

Во втором А. Желтые морщинистые семена.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Алгебра, автор: bda30

Решите неравенство 3^log 2 x^2

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Mishell754

1. Найдите предложение с причастным оборотом.
А. Шумел прилив, медленно набегали грохочущие волны.
Б. В густом вечереющем воздухе пролетела чайка.
В. Море гладко выковано из синего металла.Г. Бурые сосны роняли иголки на отсыревший от влаги песок.

2. Укажите ошибки в образовании страдательных причастий прошедшего времени:
а) услышать – услышанный;
б) застрелить – застреленный;
в) понять – понятый;
г) засеять – засеянный;
д) запаять – запаянный.

3. Назовите слово, состоящее из приставки, корня, и двух суффиксов:
а) предвесенний,
б) распределившись,
в) зажмурясь.

4. Выберите ряд, в котором пишется -нн- во всех словах:
а) моче..ое яблоко, уроки не выуче..ы,
б) провере..ый временем, медле..ый ход
в) неизведа..ый путь, льня..ое полотенце.

5. В обоих случаях пишется ё:
а) приближ..нный, круж..к,
б) береж..т, учащ..нный,
в) кумач..вый, отвлеч..нный.

6. Где допущена ошибка в предложениях с деепричастным оборотом?
А. Подъезжая к станции, у меня слетела шляпа.
Б. Он пришел в ужас, выслушав меня.
В. Приближаясь к роще, она пошла тише.

7. В каких рядах не пишется раздельно?
а) (не)проглядная вьюга, (не)легче,
б) (не)видящий никого, (не)шерстяной,
в) (не)чувствуя, (не)заметил.

8. Где допущена ошибка в употреблении наречия?
А. Говори немного медленнее.
Б. Пиши более разборчиво.
В. Ты отвечал лучше всех.

9. В каком предложении не является частицей?
А. Он (не)отступно шел за ними.
Б. Ты явился (не)вовремя.
В. Далеко (не)спокойно было в доме.

10. Пишется через дефис:
а) когда-нибудь,
б) точь-в-точь,
в) доверху,
г) светло-зеленый,
д) кое-где,
е) по причине.

11. Укажите словосочетания, в которых допущены ошибки в употреблении предлогов и падежей существительных:
а) обсудил о работе;
б) уйти из завода;
в) платить за проезд;
г) отзыв на рассказ;
д) вернуться из Москвы.

12. В каких предложениях выделенные слова – предлоги?
А. Все ушли, благодаря хозяйку за праздник.
Б. Ребята не пошли в лес ввиду(пр.) ненастья.
В. Земля вращается вокруг солнца.
Г. Несмотря(пр) на дождь, мы пошли в поход.
Д. Впереди шел командир отряда.

13. Укажите предложение, в котором бы пишется раздельно:
А. Он думал о том, что бы ему нарисовать.
Б. Мы делали все, чтобы праздник запомнился.
В. Чтобы ребенок не плакал, ему дали игрушку.

14. Укажите предложения, в которых выделенные слова – союзы и пишутся слитно.
А. Молодые сыны его то(же) оглядывали себя.
Б. Я благодарил друга за(то), что он мне помог.
В. Было холодно, при(том) и тучи появились.
Г. Он узнавал время по(тому), как двигалось солнце.

15. Укажите, в каких предложениях бы – частица.
А. Что(бы) вы ни делали, вы вспомните обо мне.
Б. Что(бы) это могло быть?
В. Что(бы) хорошо исполнить танец, ребята много репетировали.
Г. Что(бы) их примирить, понадобились усилия.

16. В каких предложениях не – частица?
А. В (не)раскрытые окна заглядывала (не)большая птичка.
Б. Ему (не)(за)чем было приезжать.
В. Собака завыла и, (не)помня себя, бросилась через дорогу.
Г. На экзамене нужно было переводить текст (не)смотря в словарь.

17. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Играя в шахматы, ...
а) ...мне было интересно.
б) ...развивается мышление.
в) ...я получаю большое удовольствие.
г) ...необходимо внимание.

18. Укажите предложения, где причастный оборот не выделяется запятой (знаки препинания не расставлены).
А. Уральцы отрезанные от всего мира с честью выдержали осаду.
Б. Туча нависшая над высокими вершинами тополей уже сыпала дождиком. В. Высыхает согреваемая солнцем земля.
Г. В славившемся старином городке работали археологи.

19 В каких рядах не пишется раздельно?
а) еще (не)исхоженный, (не)было,
б) (не)всегда, (не)по-товарищески,
в) (не)откуда, (не)каждый,
г) (не)громкий, (не)торопясь.

20. Укажите, какие наречия пишутся с не слитно:
а) (не)по-товарищески;
б) (не)лепо;
в) (не)вверху;
г) (не)убедительно.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: MalikaSal

Запишите цифрой количество грамматических основ в предложении 3
(3)Каждый человек должен прикоснутся к этой великой культуре,осмыслить её, попробовать понять её истину, принесённую нам предыдущими поколениями, без этого он не сможет стать человеком.

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: helpik2

вклад Гиппократа в экологию. Помогите, пожалуйста

8 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: Salim03

My favorite anlmal is panda essay эссе на английском языке

8 лет назад