Question

Учащийся, способный одновременно писать в тетради, разговаривать с соседом и при этом слышать, что говорит учитель, характеризуется высоким развитием:
а) концентрации внимания;
б) устойчивости внимания;
в) распределения внимания;
г) переключения внимания.
7.2. Когда вы слушаете учителя, учите уроки, ждете зеленый свет светофора, ищите тетрадь, проявляется:
а) произвольное внимание;
б) непроизвольное внимание;
в) способность долго смотреть в одну точку;
г) подвижность внимания.
Учащийся, способный собраться на контрольной работе и не реагировать на шум, вечно что-то спрашивающегося соседа, отличается хорошо развитым:
а) распределением внимания;
б) объемом внимания;
в) переключением внимания;
г) концентрацией (сосредоточенностью) внимания.
Помогите пожалуйста)

Answer 1

Учащийся, способный одновременно писать в тетради, разговаривать с соседом и при этом слышать, что говорит учитель, характеризуется высоким развитием:

в) распределения внимания;

7.2. Когда вы слушаете учителя, учите уроки, ждете зеленый свет светофора, ищите тетрадь, проявляется:

а) произвольное внимание;

Учащийся, способный собраться на контрольной работе и не реагировать на шум, вечно что-то спрашивающегося соседа, отличается хорошо развитым:

г) концентрацией (сосредоточенностью) внимания.