Предмет: Литература, автор: frutonyanya08

Ребят, я уже сама написала сочинение, так что можете не давать ответ...
Срочно это!

Написать сочинение на тему: Герасим — главный герой рассказа «Муму». по плану. Пожалуйста, не берите с интернета, иначе мне снизят оценку.

Пример сложного плана сочинения
I. Введение.
Какое впечатление на меня произвел Герасим?

II. Главная часть. Герасим — главный герой рассказа «Муму».
1. Кто такой Герасим?
2. Как он выглядит?
3. Какие поступки совершает? 4. Какие качества характера Герасима проявляются в этих поступках?
5. Чем Герасим отличается от остальных дворовых?

III. Заключение. Против чего протестует Герасим своим уходом в деревню? - Кому я посоветую прочитать этот рассказ?​


frutonyanya08: Вам не повезло, удалили аккаунт...

Ответы

Автор ответа: aidanasharhan
1

Ответ:

Герасим вызывает у меня симпатию и уважение.

Этот человек был очень высокого роста, под два метра, физически сильный. Герасим был глухонемым от рождения. Он жил в деревне, откуда барыня забрала его в город. Там Герасим работал простым дворником. Он тяжело привыкал к городу, но свои обязанности выполнял добросовестно, все делал аккуратно. Он был смелым: не побоялся воров и справился с ними двоими, стукнув лбами друг о дружку. Герасим хоть и был простым дворником, но обладал чувством собственного достоинства. На его место никто не мог садиться. Герасима уважалии и боялись. Многие не любили его, а он сам относился к людям по-доброму. Когда он полюбил Татьяну, то всегда старался сделать ей приятное, дарил подарки. Хоть Герасим и был внешне угрюм, в душе он был лаксовым человеком. Герасим был очень одинок. Всю свою любовь он подарил собачке Му-му, единственному дорогому ему существу. Но у Герасима отняли и это: жестокая барыня приказала утопить Му-му. Герасим, будучи человеком послушным, привыкшим выполнять приказания, так и сделал. Но после этого он ушел из города обратно в деревню. Его уход - это протест против самодурства барыни, против крепостного права. Автор восхищается Герасимом, силой его духа. И мне тоже нравится этот персонаж.


frutonyanya08: поздно:)
aidanasharhan: :-)
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: Данил5345234
Задание. Запишите термин, соответствующий указанному определению.
последовательными делениями (интерфазы).
50. Период развития многоклеточных организмов от зарождения до завершения
жизни.
51. Вещества, которые в малых количествах способны регулировать рост и
развитие растений.
52. Рыхлая соединительная ткань, заполняющая промежутки между внутренними
органами членистоногих.
53. Соединительнотканная оболочка на поверхности кости, обеспечивающая её
рост в толщину и срастание при переломах.
54. Активное поглощение клеткой твёрдых микроскопических частиц.
55. Эволюционное расхождение таксонов по определённым признакам.
56. Осевая часть побега, соединяющая в единое целое все его части (листья, почки,
цветки).
57. Тип развития насекомых, при котором из яйца вылупляется личинка, в общих
чертах напоминающая взрослую особь, но без крыльев.
58. Искривление (физиологическое или патологическое) позвоночника назад в
грудном отделе.
59. Процесс синтеза молекулы и-РНК на матричной ДНК.
60. Процесс исторического необратимого развития органического мира на Земле.
61. Боковая часть побега, осуществляющая фотосинтез, дыхание и испарение
воды.
62. Складка покровов тела моллюсков, покрывающая туловище.
63. Способность глаза чётко видеть предметы, находящиеся на различных
расстояниях от глаза.
64. Последовательность из трех нуклеотидов, единица генетического кода в
молекуле нуклеиновой кислоты, которая несет информацию об определенной аминокислоте.
65. Органы, недоразвитые или упрощенные у всех особей данного вида по
сравнению с таковыми у предков.
66. Видоизменённый многолетний подземный побег.
67. Экологическая группа рыб, совершающих нерестовые миграции из морей в
реки или из рек в моря.
68. Совокупность клеток, сходных по строению, происхождению и выполняемым
функциям.
69. Основной способ деления эукариотических клеток, сопровождается
образованием особого аппарата, обеспечивающего точную передачу наследственной
информации от материнской клетки дочерним.
70. Историческое развитие определенной систематической группы, то есть
последовательный ряд ее предковых форм.
71. Место прикрепления листа к стеблю.
72. Особый механизм газообмена у птиц с участием воздушных мешков.
73. Процесс, в ходе которого образуется первичная моча в организме человека.
74. Согласованная последовательность нуклеотидов в двух цепочках молекулы
ДНК, соединенных водородными связями, обусловлена особенностями химического
строения соответствующих нуклеотидов.
75. Совокупность популяций разных видов, которые взаимодействуют между
собой и с физической средой обитания, обеспечивая потоки энергии и круговорот веществ.
76. Совокупность всех видов растений, произрастающих на определенной
территории или на планете в целом.
77. Экологическая группа птиц, которые могут перемещаться в поисках пищи, не
удаляясь на значительные расстояния от мест гнездования.
78. Процесс, в результате которого образуется вторичная моча.
79. Способ деления эукариотических клеток, вследствие которого хромосомный
набор уменьшается вдвое.
80. Пределы модификационной изменчивости, определяемые генотипом.
81. Мужские половые органы высших споровых растений.
82. Экологическая группа птиц, не совершающих сезонных перелётов или кочёвок.
83. Пониженная двигательная активность человека, приводящая к ряду
функциональных нарушений.
84. Обмен определенными участками между гомологичными хромосомами во
время конъюгации последних в профазе первого деления мейоза.
85. Совокупность всех признаков и свойств организма.
86. Часть организма, имеющая определенное строение и выполняющая
определенные функции.
87. Группа птиц, птенцы которых вылупляются полностью покрытые пухом и с
открытыми глазами.
88. Способность организма защищать собственную целостность, биологическую
индивидуальность и генетическое постоянство внутренней среды.
89. Процесс перевода последовательности нуклеотидов в молекуле и-РНК
(матрице) в очередность аминокислотных остатков синтезированной молекулы белка.
90. Изменения строения организма, которые имеют характер приспособления к
определённым условиям и не изменяет его уровень организации.
91. Организмы, которые употребляют готовые органические вещества – живые или
отмершие части других существ.
92. Поддержание постоянной температуры тела независимо от температуры
окружающей среды.
93. Первый шейный позвонок.
94. Организмы, клетки которых не имеют ядра и большинства других органелл.
95. Отбор, проводимый человеком с целью выведения сортов, пород или штаммов
организмов с полезными для него свойствами.
96. Генеративный орган покрытосеменных растений, который служит для защиты
и распространения заключённых в нём семян.
97. Подкласс млекопитающих, которые размножаются, откладывая яйца.
98. Второй шейный позвонок.
99. Организмы, клетки которых имеют одно или несколько ядер.
100. Изменения фенотипа, вызванные различными внешними влияниями и не
связанные с изменениями генотипа.