Предмет: Биология, автор: japan80

У томатов красная окраска плодов доминирует над желтой, а гладкая кожица плодов доминирует над опушенной. Скрестили между собой гомозиготные растения томатов и красными и гладкими плодами с гомозиготным растением томатов с желтыми и опушенными плодами. Определите генотип и фенотип потомства.

Ответы

Автор ответа: cathetinka
9
решение на фото---------
Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Как написать хорошие сочинение рассуждение по фразе из текста. Очень надо завтра пишу экзамен по русскому языку!!!

вот фраза: "почему главный герой чувствовал себя одиноким в новом дворе? "
вот текст: (1)Мы с мамой переехали в этот дом недавно. (2)Самое интересное здесь - двор. (3)Он большой, зелёный, есть где играть и в мяч, и в пряталки, и в разные другие игры. (4)Ребята играли почти каждый день, особенно летом. (5)И я постепенно перезнакомился с ними, и все мы относились друг к другу по-хорошему.

(6)Потом меня стали назначать судьёй в волейбольных встречах. (7)Судить никто не любил, все хотели играть, а я - всегда пожалуйста: как не помочь друзьям?.. (8)А бывало, что на широком крыльце соседнего деревянного дома мы играли в шахматы и лото.

(9)Изредка ребята приходили ко мне домой. (10)Пластинки слушали, играли моей железной дорогой, болтали о том о сём, но ни о чём серьёзном.

(11)И ещё ребята любили, когда я пускал с балкона бумажных голубей. (12)Точнее говоря, это были не совсем голуби. (13)Я научился делать из бумаги птичек, похожих на летающие блюдца.

(14)Совсем круглых, только со складкой посередине и с треугольным клювиком. (15)Они здорово летали, плавными широкими кругами. (16)Иногда ветер подымал их на приличную высоту и уносил со двора.

(17)Ребята толпой гонялись за каждым голубком - кто первый схватит! (18)Чтобы не было свалки, решено было заранее говорить, какого голубка я кому посылаю.

(19)Дело в том, что каждого голубка я разрисовывал фломастерами. (20)На одном рисовал всякие узоры, на другом - кораблики среди моря, на третьем - сказочные города, на четвёртом - цветы и бабочек. (21)И всякие космические картинки. (22)И ещё много всего - получалось красиво и интересно.

(23)Ребятам это, конечно, нравилось, но я всё равно был среди них чужим. (24)И мне вдруг расхотелось пускать с балкона голубков.

(25)Я сделал последнего и - сам не знаю почему - нарисовал вечернее небо, оранжевое солнце на горизонте и дорогу, по которой идут рядом двое (26)Хотя нет, я знал, почему нарисовал такое. (27)Хотелось, чтобы появился друг. (28)Не случайный, не на час, когда забегает поиграть в шахматы или послушать Пола Маккартни, а настоящий...

(29)Я пустил голубка с балкона, и ветер схватил и унёс его за тополя. (30)И я подумал: вот найдёт кто-нибудь, догадается, придёт ко мне...
Предмет: Русский язык, автор: 2774966
помогите пожалуйста (
1. Укажите слово, в котором необходимо поставить Ь:

 А) училищ…  Б) кирпич…   В) невтерпёж…   Г) сплош…

2. Укажите словосочетание, в котором пишется две буквы НН:

 А) зажаре…ый картофель            В) тка…ая скатерть

 Б) студентка прилеж…а                Г) люди подавле…ы

3. Какое из указанных слов пишется через дефис:

 А) надо(ли)           Б) там(же)         В) (по)весеннему        Г) как (будто)

4. В каком из слов пишется О:

 А) ещ…       Б) пощ…чина        В) трущ…ба          Г) ш…пот

5. Укажите словосочетание, в котором НЕ пишется слитно:

 А) (не)глубокая, а холодная                 В) (не)ясно, а смутно

 Б) комната вовсе (не)высока                 Г) испытывать (не)доверчивость

6. Укажите предлог, который пишется слитно:

 А) (в)продолжение             Б) (в)следствие            В) (в)течение         Г) (по)причине

7. В каком ряду в суффиксах всех причастий пишется Я

1) трепещ…щий, пряч…щийся, бор…щийся

2) всевид…щий, самокле…щийся, завис…щий

3) леч…щий, дремл…щий, шепч…щиеся

4) плач…щий, окружа…щий, слыш…щий

8. Укажите разделительный союз:

 А) потому что         Б) или                 В) однако         Г) словно

9. Укажите вопросительную частицу:

 А) бы                Б) разве        В) только        Г) именно

10. . В каком предложении допущены пунктуационные ошибки?

А) Они шли по горной тропе, освещая путь факелами.

Б) Шумит размахивая ветвями, да вершинами старый лес.

В) Лошадь уснула стоя и тут же пропала в темноте.

Г) Навстречу ей катил экипаж, запряжённый шестёркой лошадей.

11. Укажите деепричастие:

 А) думать                 Б) подумав             В) думающий               Г) думавший

12. В каком предложении употреблен союз:

 А) Что(бы) я ни сделал, все было напрасно.

 Б) Сестра учится в университете, я то(же) хочу поступить туда.

 В) Он спрятался за(то)дерево.

13. Укажите предложение, в котором «бы» не является частицей.

А. Что(бы) вы ни делали, вы вспомните обо мне.

 Б. Что(бы) это могло быть?

 В. Что(бы) хорошо исполнить танец, ребята много репетировали.

 Г. Как (бы) нам их примирить?

14. Найдите причастие с зависимым словом:

 А) вылившаяся туча                        В) расшитый ковер

 Б) запрещенный государством                Г) захватывающий фильм

15. Выберите правильный ответ: Где не, где ни?

Что н..(1) говори, он н..(2) мог н..(3) знать об этом, но вел себя как н..(4) в чем н..(5) бывало.

а) во всех случаях – не;                         б) не – 2, 3, 5; ни – 1, 4;

 в) не – 1, 3, 4, ни – 2, 5.                        г)во всех случаях – ни.