Предмет: Қазақ тiлi, автор: dana2010kaz

АЙТЫЛЫМ
4-тапсырма. Сұрақтарға жауап бер.
1. Диалог не туралы болды?
2. Бен Хейннің шығармашылығы туралы кім кімге аrе
берді?
3. Әңгіме қандай өнер түрі туралы болды? Айару мен
дың сөйлеу тілінде қандай ерекшеліктер бар?
4. Егер сен кейіпкерлердің қасында болсаң, қандай о
едің немесе тағы не туралы сұрар едің?
5. Сені осы жанр қызықтыра ма? Неге?
6. Диалогте қандай заттық мағынаны білдіретін сөз
данылды?
D)
ОҚЫЛЫМ
5-тапсырма. Мәтінді оқып, ат қой.​


bopezhana: Что написала?

Ответы

Автор ответа: kanattorgauytov
5

Ответ:

1. диалог екі адамның сөйлесуі.

2.білмейм.

3. мәтінсіз білмейм.

4.мәтін қайда.

5.мәтін?

6.матін?

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: Улыбашка2015

«Он был консерватором, но "консерватором с прогрессом", способным к определенным умеренным реформам сверху, под¬готовленным постепенно, без заигрывания с общественным мнением. Процессы, происходившие во время его царствова¬ния, которые он в значительной степени инициировал, способ¬ствовали созданию экономических основ нового общества, складыванию русской национальной культуры. Образ Петра Ве¬ликого, воспринимаемый как символ национального единства, сыграл свою роль в идеологическом обеспечении этого процес¬са. Его царствование подготовило грядущие реформы после Крымской войны, когда дворянство и правящая элита страны оказались готовы поступиться рядом своих корпоративных пре¬имуществ во благо России».

С1. О ком идет речь в документе?
С2. Какими чертами личности примечателен этот монарх? Приведите не менее 2-х положений.
СЗ. Какие реформы были проведены в России в этот пери¬од? (Укажите не менее 2-х.)
С4. О каких грядущих реформах, проведенных после Крым¬ской войны, идет речь?
Предмет: Математика, автор: Аноним