Предмет: Алгебра, автор: ulanorozbekov679

Решите уравнение 1) 3x²-5x +2=0
2) 4x² + 6x +2=0
3) 3x² +8x +6 =0
4)2x² -6 = 0
Плисс можно побыстрее
​

Ответы

Автор ответа: leonidleonid8958
0

Ответ:

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!)))) () () ((

Приложения:
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: annakle42
Какого спряжения глагол "замерло"?
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: aikorkeem
Когда пришло лето,Весна еще не ушла. Лето принесло ей большой букет тюльпанов и сказало:"Я люблю тебя,милая Весна. Не уходи,останься со мной!" Но Весна ушла. Она не любила Лето. Лето так расстроилось,что у него поднялась температура. Ему стало очень жарко. Через некоторое время пришла Осень,которая любила Лето. "Не уходи,останься со мной,я люблю тебя,милое Лето",-сказала Осень и осыпала его с ног до головы овощами и фруктами. Но ведь Лето любило Весну,и поэтому оно ушло. Осень заплакала и так долго и часто плакала,что промокли улицы и площади,леса и поля,дома и дороги. Она грустила с утра до вечера. Но Лето так и не вернулось. Скоро пришла седая Зима со своим сыном Морозом,который любил Осень и очень хотел увидеть её. Он сказал:»Не плачь,Золотая Осень! Я люблю тебя и не могу жить без тебя,будь со мной.Я построю тебе ледяной дворец,сделаю мосты через могучие реки,буду петь тебе красивые песни». Но Золотая Осень любила Лето и не осталась с Морозом. После этого Мороз рассердился:пошел снег,началась вьюга,стало очень холодно. «Не расстраивайся,сынок,-сказала ему мать-постарайся забыть Осень. Ведь тебя любит красавица Весна». «А я боюсь ее»,-ответил Мороз. Но вот в один прекрасный день прилетела Весна. Она принесла Зиме голубые подснежники.«Скажи,бабушка Зима,где твой сын Мороз? -улыбнувшись,спросила она.«Мой сын боится тебя,не ищи его»,-сказала Зима и,взяв сына, ушла от Весны. С этого дня загрустила Весна. Она стала плакать. Она плакала день,плакала два,а потом посмотрела вокруг,улыбнулась и подумала:»Зачем я плачу? Ведь я молодая и красивая,и у меня много дел. И все надо успеть сделать,чтобы хорошо встретить Лето». Сказала это и перестала плакать и с этой минуты взялась за дело: и сразу растаял снег,побежали ручьи,зазеленела трава,зацвели деревья,прилетели и начали петь птицы.Вот и сказке конец.А кто слушал-молодец.
Задание:Найдите в тексте глаголы в повелительном наклонении.В каких предложениях по цели высказывания они употребляются?Выпишите глаголы в повелительном наклонении и образуйте от них формы множественного числа.Образец:поверь-поверьте,не уходи-не уходите
1 год назад
Предмет: Биология, автор: Дари122218
Почему охрана природы должна стать делом всех людей планеты?
1 год назад
Предмет: География, автор: error999999
СРОООООЧНОООО!!!!!!!!
СРЕДНИЕ ТЕМПЕРАТУРЫ ИЮЛЯ И ЯНВАРЯ,СРЕДНЕЕ ГОДОВОЕ КОЛ-ВО ОСАДКОВ В РАЗЫХ ЧАСТЯХ ИРАНА,КЛИМАТИЧЕСКИЕ ПОЯСА И ОБЛАСТИ
8 лет назад
Предмет: Геометрия, автор: секрет93
1. Двоеточие при обобщающих словах ставится:

А) если обобщающее слово стоит впереди однородных членов;

Б) если обобщающее слово стоит после однородных членов.

2. Найдите предложение, соответствующее схеме: [ʘ : О, О, О -…].

(запятые не проставлены).

А) В корзине лежали разные фрукты яблоки груши виноград персики.

Б) Из морской рыбы трески сельди палтуса можно приготовить много вкусных блюд.

В) Утро рассеивает все страх усталость волнения.

3. В каком предложении на месте пропуска ставится двоеточие?

А) Старые обиды, давние надежды__все зашевелилось в его душе.

Б) Ни разговоры пассажиров, ни остановки на пристанях, ни встречные пароходы__ничто не мешало ему работать.

В) Ничто не шевелилось__ни одна травинка внизу, ни один лист на верхней ветви дерева.

Г) И газеты, и телевидение, и радио__все средства массовой информации переполнены рекламой.

4. В каком предложении на месте пропуска ставится тире?

А) Все__и одежда, и посуда, и книги — было сложено в чемоданы и ящики.

Б) Приметы осени связаны со всем__с цветом неба, с росой и туманами и с криком птиц.

В) Деревья, кусты, травы__все зеленело под тихим дыханием ветра.

Г) Переименование касалось самых разных объектов__городов, районов, улиц, институтов.

5. Обобщающее слово при однородных членах есть в предложении:

А) Я не вижу ни голубого неба, ни синего моря.

Б) Теперь уже ни гор, ни неба, ни земли не было видно.

В) Что-то слышится родное в долгих песнях ямщика: то раздолье удалое, то сердечная тоска.

Г) Повсюду раздавался стук топоров и молотков, визг пил и рубанков, лязг и грохот.

6. Обобщающее слово при однородных членах есть в предложении

(знаки препинания не расставлены):

А) В наших степях водятся как зайцы так и лисицы.

Б) Нигде ничего не было видно ни воды ни деревьев.

В) То справа то слева то позади слышался гул падающих деревьев.

Г) И роща и красивый фасад дома отражались в заливном озере.

7. Обобщающего слова при однородных членах нет в предложении

(знаки препинания не расставлены):

А) Вдруг все ожило и леса и пруды и степи.

Б) В корзине была дичь два тетерева и утка.

В) Всюду и наверху и нанизу кипела работа.

Г) Теперь уже ни гор ни неба ни земли не было видно.

8. Что-то слышится родное в долгих песнях ямщика: то раздолье удалое, то сердечная тоска. (А. С. Пушкин) Обобщающим в этом предложении является слово

А) тоска. Б) что-то.

В) ямщика. Г) в песнях.

9. Другие факторы, как-то: ветры, разность температуры днем и ночью, летом и зимой, морские брызги и прочее – играют второстепенную роль. 

Обобщающим в этом предложении является слово

А) ветры.

Б) как-то.

В) прочее.

Г) факторы.

10. В это время года крупная рыба как-то язи голавли и лини уже не брала.  В этом предложении пропущены

А) тире и две запятые.

Б) двоеточие и две запятые.

В) двоеточие и три запятые.

Г) двоеточие, 2 запятые, тире.

11. Две запятые и тире пропущены в предложении

А) В пруду развели разную рыбу как-то карпов сазанов лещей.

Б) Везде на полях и на лесных просеках и на дорожках пар поднимался от земли.

В) Ни близких берегов ни далеких гор ни даже воды ничего не было видно.

Г) В человеке должно быть все прекрасно и лицо и одежда и душа и мысли.

Д) Зеленая долина горы в белых шапках все было залито солнцем.

12. Двоеточие и три запятые пропущены в предложении

А) В пруду развели разную рыбу карпов сазанов лещей.

Б) Везде на полях и на лесных просеках и на дорожках пар поднимался от земли.

В) Ни близких берегов ни далеких гор ни даже воды ничего не было видно.

Г) В человеке должно быть все прекрасно и лицо и одежда и душа и мысли.

Д) Зеленая долина горы в белых шапках все было залито солнцем.

13. Запятая и тире пропущены в предложении

А) В пруду развели разную рыбу как-то карпов сазанов лещей.

Б) Обращаться с языком кое-как значит и мыслить кое-как неточно приблизительно неверно.

В) Везде на полях и на лесных просеках и на дорожках пар поднимался от земли.

Г) Зеленая долина горы в белых шапках все было залито солнцем.

14. Двоеточие и три запятые пропущены в предложении

А) В пруду развели разную рыбу как-то карпов сазанов лещей.

Б) Везде на полях и на лесных просеках и на дорожках пар поднимался от земли.

В) Все это и ночь и дали и горы и звезды и туманы казалось мне исполненным невиданной прелести.

Г) Зеленая долина горы в белых шапках все было залито солнцем.

 15. Тире, двоеточие и две запятые пропущены в предложении

А) Обращаться с языком кое-как значит и мыслить кое-как неточно приблизительно неверно.

Б) Везде на полях и на лесных просеках и на дорожках пар поднимался от земли.

В) Все это и ночь и дали и горы и звезды и туманы казалось мне исполненным невиданной прелести.

Г) Зеленая долина горы в белых шапках все было залито солнцем.
8 лет назад