Предмет: История, автор: nadyaahs

сформулируйте определение следующих понятий 
а.сословная монархия
б. инквизиция
в.феод
г. цехи
д.барщина 

Ответы

Автор ответа: olegovan
0
Сословная монархия (сословно-представительная монархия) - это  форма государства, при которой власть монарха сочеталась с органами сословного представительства дворян, духовенства и горожан. Она сложилась  в большинстве стран Европы в 13-14 вв.    

Инквизиция -  это особые суды церковной юрисдикции, которые проводились в католических церквях в 13-19 вв, также были независимые от органов и учреждений светской власти. В основном вели борьбу с инакомыслием (ересями).  Меры наказания были: пытки, в последствии осуществлялось  сожжение на костре. Инквизиция особенно свирепстовала в Испании.   

Феод - одна из наиболее распространенных форм земельных держаний  или же права на землю.  Она была распространена в странах Западной Европы в период развитого феодализма.  

Цехи - объединения городских ремесленников для обеспечения на производство и сбыт ремесленных изделий. Наибольшее развитие они  получили в Западной Европе в XIII-XIV вв.  

Барщина - даровой принудительный труд крепостного крестьянина, работающего собственным инвентарем в барском (помещичьем) хозяйстве. Она  распространилась в  западной Европе с VIII-IX вв., с XII-XIII вв. начала вытесняться оброками и к XIV-XV вв. сошла на нет. На Руси появилась во времена Киевского государства и широко распространилась в Европейской России во второй половине XVI - первой половине XIX в.   Барщина была полностью  отменена в 1882 году .

Если помог,не забываем говорить спасибо,удачи =)
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: thekrealisyt
СРОЧНО! ДАЮ 55 БАЛЛОВ!
1) Какой промысловой деятельностью занимался Ломоносов в детстве вместе с отцом?
2) Где Михаил впервые получил знания? Кто его обучил письму и чтению?
3) В каком возрасте Ломоносов остался без родной матери ?
4) По какой причине Ломоносов тайно сбегает в Москву? В каком возрасте?
5) Что самое ценное прихватывает с собой будущий ученый?
6) Сколько недель длится путь до Москвы?

ОБРАЗОВАНИЕ И НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

7) Каким образом Ломоносов попадает в Академию на обучение?
8) Какие книги читает Михаил в библиотеке Монастыря?
9) Попав в Петербург в Университет при академии наук, в каких дисциплинах Ломоносов был особо отмечен?

10) В каком возрасте будущего ученого вместе с двумя лучшими учениками отправляют в Германию?

11) Как Ломоносов возвращается в Россию?
12) Сколько лет было Михаилу, когда ему присвоили звание профессора химии?

13) В каком году Ломоносов открывает Московский Государственный Университет?

14) Ответ на эти вопросы должен быть подробным.
После просмотра видео и ответов на вопросы, дайте СВОЮ характеристику Михаилу Васильевичу.
Какое впечатление произвела на вас биография этого великого ученого?
Что особенно показалось интересным?
Предмет: Математика, автор: Солнышко1234