(1)Осенью у ежей мало добычи.(2)Скрылись юркие ящерицы.(3)Трудно находить
жуков и лягушек.
(4)Через высокие кочки, через лесные открытые поляны идёт ёж.(5)В ясные
осенние дни готовит себе хлопотливый ёж тёплое зимовище.(6)Ночью и днём таскает он в
нору под старым пнём душистые сухие листочки, мягкий лесной мох.(7)Готовит зимнюю
постель...
(8)Скоро придёт зима.(9)Накроет его нору снежный сугроб.(10)Под глубоким
сугробом, как под тёплым пушистым одеялом, хорошо ежу.(11)До весеннего солнышка
всю зиму проспит ёж.(12)И будет он видеть лесные сны. (82 слова)
1.Озаглавьте текст.
2.Определите тему текста.
3.Определите стиль речи.
4.Определите тип речи.
5.Подберите синонимы к словам юркие, ясные, хлопотливые.
6.Выпишите из текста два слова, в которых буквы е, ё, ю, я обозначают два звука.
7.Подберите антонимы к словам трудно, высокие, тёплое.
8.Выпишите грамматическую основу из предложения №11.
9.Выпишите из текста одно однозначное слов и одно многозначное слово, значения
объясните.
Ответы
1. Озаглавьте текст.
Как ежик к зиме готовится
2. Определите тему текста.
Чтобы пережить суровую зиму, даже ежу нужно хорошо к ней подготовиться.
3. Определите стиль речи.
Художественный.
4. Определите тип речи.
Повествование с элементами описания.
5. Подберите синонимы к словам:
юркие - шустрые, подвижные;
ясные - солнечные;
хлопотливые - трудолюбивые, занятые.
6.Выпишите из текста два слова, в которых буквы е, ё, ю, я обозначают два звука.
ежей [й’эж`эй], юркие [й’`урк’ий’и], ясные [й’`асный’и], ёж [й’ош].
7.Подберите антонимы к словам:
трудно - легко, высокие - низкие, тёплое - холодное.
8.Выпишите грамматическую основу из предложения №11.
До весеннего солнышка всю зиму проспит (=) ёж.
9.Выпишите из текста одно однозначное слов и одно многозначное слово, значения объясните.
Листочки - многозначное слово.
Листочки¹ - листья деревьев.
Листочки² - страницы книги или тонкие пластины различных материалов.
Одеяло - однозначное слово.
Одеяло - принадлежность для укрывания во время сна или отдыха.