Предмет: Українська мова, автор: 044tvoykoshmar

Помогите пжпжжпжп сроооочно​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Shuaah
1

Там лист осик у вічному танку тремтить, і поривається, і лине у височінь. І ця пісня, і дві тополі, і веселка над селом, і золотий туман сонця на заході на заході, і дощик, що насправді йшов стороною, перевернули душу парубкові. Я вчився рідних слів не з пожовклих листків, не від книжників хитро учених, а від темних лісів, від квітистих лугів, від журливтх потоків студених. Зверху почало щось сіятися—чи то дощ, чи то мряка. У незаболочених закапелках, при самому березі, вода стояла така прозора, що видно було дно, тонкорунну, зелену травицю, верболозове гілля та рибку дрібненьку, що стояла косячками проти тихої, ледь помітної течії.

Вибач, якщо є помилки

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: подальге
Переведите пожалуйста текст на казахский язык, только качественный перевод чтобы был, заранее спасибо)


Абылхан Кастеев – один из первых художников-казахов, посвятивший свою жизнь профессиональному занятию живописью в традициях европейского изобразительного искусства, художник широкого и многогранного дарования, среди своих современников был наиболее одаренным, самобытным художником, отличавшимся большим упорством в достижении своих целей, огромным трудолюбием, честным отношением к своему делу. Художник оставил после себя богатое творческое наследие – картины, акварели и рисунки, большая часть которого хорошо сохранилась и сосредоточена в одном месте – в фондах ГМИИ им. Кастеева и широко доступна любителям и ценителям искусства. Творчество Абылхана Кастеева занимает особое место в истории культуры Казахстана, сыграло заметную роль в становлении изобразительного искусства республики, в формировании его самобытности и заложило основы дальнейшего его развития. Талант Абылхана Кастеева больше всего раскрылся в изображении природы, особенно Семиречья, ее горных хребтов и степей, ему не составляло труда написать пейзаж разного времени года, различного состояния – от грустного пасмурного до солнечно-мажорного, с природой он был на “ты”, как бы слит с ней воедино.
Предмет: Русский язык, автор: kitkat159357

Спишите текст, восстанавливая пропущенные буквы и знаки препинания.
(1) (Н…)ум…лкая шумели воды пр…лива набегали гр…хоч…щие волны б…ющ…еся о (под)ножье тороса. (2) Но вот буря стихла. (3) Смолкли успоко…вшиеся волны пр…давле(н,нн)ые тяжкой грудой льда. (4) Лед…(н,нн)ые поля пр…двинулись к самому берегу. (5) Пош…л гул рокотом отд…ваясь в глубине бора. (6) Послышал…сь могуч…е шипение ш…рох треск ломающихся глыб словно надвигалось (не)укрощ…(н,нн)ое (сто)ногое чудовище.

1. Укажи номера предложений с обособленным определением.
2. Укажи номера предложений с обособленным обстоятельством.
3. Укажи номер предложения с однородными членами .
4. Укажи номера сложных предложений.
5. Из 1 предложения выпиши словосочетания с типом связи примыкание.
6. Замени «стоногое чудовище» синонимичным словосочетанием с типом связи управление.