Предмет: Алгебра, автор: jijirar12

Решение текстовых задач с помощью составления дробно-рациональных уравнений. Урок 2
Моторная лодка проплыла 24 километра по течению реки и потратила на полчаса меньше времени, чем она плыла против течения. Определи скорость лодки в стоячей воде, если скорость течения реки – 2 км/ч. Пусть x км/ч – собственная скорость лодки.
Укажи, какие уравнения соответствуют математической модели задачи.
Верных ответов: 3
ПОЖАЛУЙСТА

Приложения:

Ответы

Автор ответа: shmyrevAleksandr

Ответ:

24 2+x 24 2+x x+2=1,2

Объяснение:

melina8951: 24/х-2- 24/х+2=1/2; 24/х-2=1/2+24/2+х; 24/х-2-1/2=24/2+х

jijirar12: Спасибо большое правильно

danelivibes: Спасибо большое @melina8851

Автор ответа: Krytoi5678

Ответ:

2 3 и 4

Объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: An2018

3 общих и 3 специальных вопроса по англ.яз помогите

1 год назад

Предмет: Математика, автор: Поняшканяшка1

попробуй выполнить деление 98 : 14

1 год назад

Предмет: Химия, автор: Gyl1

Закон сохранения массы веществ впервые сформулировал

1 год назад

Предмет: Математика, автор: ОТЛИЧНО2018

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!
При каких значениях a верно неравенство?
a: 48 < 2

8 лет назад

Предмет: История, автор: Аноним

Часть В

В1.Установите соответствие

Даты События

А) 1922 г. 1) Подписание Раппальского договора с Германией

Б) 1924 г. 2) Заключение договора о ненападении с Германией

В) 1934 г. 3) Заключение Брестского мира с Германией

Г) 1939 г. 4) Вступление в Лигу Наций

5) «Полоса дипломатического признания» СССР

В2. Прочитайте отрывок из документа и определите его название. «…провозглашала существование в СССР двух дружественных классов – рабочего класса и колхозного крестьянства - и социалистической интеллигенции.. Гарантировала гражданам – свободу слова, свободу печати, свободу печати, свободу собраний и митингов, свободу уличных шествий и демонстраций, … неприкосновенность личности, … право объединения в общественные организации …»

Ответ: __________________

В3. Прочтите отрывок из речи И.В.Сталина и напишите название политики, в ней охарактеризованной.

«Нужно покрыть все районы нашей страны, без исключения, колхозами (и совхозами), способными заменить, как сдатчика хлеба, не только кулаков, но и индивидуальных крестьян».

Ответ: ________________________

В4. Прочитайте текст и напишите фамилию писателя, о котором говорится в тексте.

«Началась напряженная работа писателя над романом «Белая гвардия». С женой Татьяной Николаевной он поселился на Большой Садовой. Машинистка, печатавшая на машинке его «Записки на манжетах», была свидетельницей того, как он написал Н. К. Крупской письмо и Надежда Константиновна «добилась для него большой 18-метровой комнаты где-то в районе Садовой». Это и был тот знаменитый дом 10 по Большой Садовой улице, который был описан как дом 302-бис в романе «Мастер и Маргарита».

Часть С Прочитайте отрывок из «Открытого письма Сталину» Ф.Раскольникова 17 августа 1939г. и и выполните задания С1, С2, СЗ, С4. Используйте в своих ответах информацию источника, а также знания из курса истории.

«Никто в Советском Союзе не чувствует себя в безопасности. Никто, ложась спать, не знает, удастся ли ему избежать ночного ареста. Никому нет пощады. Правый и виноватый, герой Октября и враг революции, старый большевик и беспартийный, колхозный крестьянин и полпред, народный комиссар и рабочий, интеллигент и Маршал Советского Союза – все в равной мере подвержены ударам Вашего бича, все кружатся в дьявольской кровавой карусели. Как во время извержения вулкана огромные глыбы с треском и грохотом рушатся в жерло кратера, так целые пласты советского общества скрываются и падают в пропасть »

С1.О какой черте сложившейся в СССР тоталитарной системы идёт речь в документе?

С2. Перечислите властные структуры, выполнявшие репрессивные функции в 1920-1930-е гг.

С3. Каковы были основные направления репрессий (не менее трёх направлений)? Приведите примеры их осуществления в 1920-1930 е гг.

8 лет назад