Предмет: Литература, автор: alekseevyan27

Евгений Онегин ТЕСТ ДАМ 50 БАЛЛОВ, БЫСТРО


Кому Пушкин посвящает лирическое отступление в начале главы?


Что означает выражение «явился квакером»?

Сколько лет Онегину в 8 главе?

С каким персонажем, попавшим с корабля на бал, сравнивает Пушкин Онегина?

Цвет берета Татьяны на балу.

Сколько лет Татьяна замужем?

В кого превратилась Татьяна, несмелая, простая, бедная девочка?

К чему привело героя равнодушие Татьяны?

Что, по мнению Онегина, замена счастию? Сколько писем Онегин написал

Ответы

Автор ответа: TakeTheL92
5

Ответ:

1)В романе автор является практически полноценным героем. Он появляется всегда в лирических отступлениях. Например, рассказывает о своем прошлом, сравнивает героев со своими знакомыми, вплетает в сюжет свои мысли по поводу событий. Именно через лирические отступления Пушкин показывает свое отношение к героям. Через мысли автора поэт практически навязывает читателям чувства любви или ненависти к тем или иным героям.

2) употребляется при появлении кого-либо (с оттенком шутки, иронии или выражая удивление, недовольство)

3) 26 лет

4) С каким литературным персонажем сравнил Пушкин Онегина, когда тот «…возвратился и попал … с корабля на бал»?

Чацкий +

Молчалин

Базаров

5) зелëный берет

6) 17

7) А в романе в период первой встречи с Онегиным она – ДЕВОЧКА! ... Из «ДЕВОЧКИ несмелой, влюбленной, бедной и простой» она превратилась в «неприступную богиню роскошной, царственной Невы.» «Вам была не новость смиренной ДЕВОЧКИ любовь?» - дает отповедь Евгению жена генерала.

Дальше не знаю

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: 56umnik
Перепишите текст. Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы.
Раскройте скобки. Восстановите слитные, раздельные и дефисные
написания. Расставьте пропущенные знаки препинания.
Возвр..щаясь однажды д..мой я (не)чая(н/нн)о забрёл в какую(то)
(не)знаком..ю уса..ьбу. Со..нце уже прят..лось и на цв..тущ..й ржи
ра(з/с)т..нулись в..черние тени. Два ряда старых тес..но посаж.. (н/нн)ых ел..й
стояли (в)плотную к дорожк.. обр..зуя мрач..ную но кр..сивую ал..ею.
Я легко смог перелез..ть через и(з/с)городь и пош..л по этой ал..ее
(4)
.
Ноги мои то и дело скользили по еловым иглам которые тут (на)в..ршок
покр..вали землю. Было тихо темно и только на в..ршинах (кое)где др..жал
яркий(1)
свет перел..вавш..йся в паутине.
(За)тем я пов..рнул на дли(н/нн)ую лип..вую ал..ею. (Прошло)годняя
л..ства грус..но ш..лестела
(3)
под ногами и между дерев..ями прят..лись тени.
(На)право в заброш.. (н/нн)ом
(2)
старом саду ра..слабле(н/нн)ым гол..сом пела
ив..лга то(же) (по)видимому старушка.
Но вот и лип..вая ал..ея конча..т..ся. (Передо)мною (не)ожида(н/нн)о
разв..рнулся вид на барский двор и на церк..вь с высокой колокольней на
которой г..рел крест отр..жая со..нце г..товое спрятат..ся за г..р..зонтом.
Предмет: Математика, автор: Аноним
Предмет: Литература, автор: olo04062007