Предмет: Литература, автор: cmila0409

доклад на любую басню Крылова !!​

Ответы

Автор ответа: logvinenkoartem94
0

Ответ:

Иван Андреевич Крылов известен каждому русскому человеку с самого детства. Его басни любимы и детьми, и взрослыми. Они учат простым истинам и представляют большой интерес для читателя любого возраста.

Иван Андреевич Крылов не получил образования в учебном заведении, однако он обучился грамоте самостоятельно, из книг. В детстве он часто ходил туда, где было большое скопление людей, наблюдал за ними и слушал их речь. Все наблюдения легли в основу басен.

Иван Андреевич начал писать басни уже в зрелом возрасте. Но басни у него выходили такие замечательные, что все сразу поняли, что писать басни ‒ призвание Крылова.

Его басни можно назвать народными ‒ они отражают жизнь и нравы простых людей, и написаны простым языком, что в те времена было в диковинку.

Каждая басня высмеивает человеческие пороки ‒ жадность, невежество, глупость, тщеславие, лень. Этими качествами автор наделяет животных, показывая через их образы, как со стороны выглядит тот или иной недостаток. Сюжеты многих басен посвящены высмеиванию чиновников, властей.

Сюжеты басен разнообразны ‒ от обычных житейских событий до отечественной войны и крепостного права.

В каждой басне есть мораль ‒ в ней автор раскрывает свой замысел и идею, говорит, что хотел показать басней и к каким мыслям призвать читателя.

Наиболее известные басни И. А. Крылова: «Ворона и Лисица», «мартышка и очки», «Слон и Моська», «Квартет», «Стрекоза и Муравей».

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: 8Learner8
УЖЕ -наречие или частица
Прежде чем они добрались до города, им навстречу УЖЕ бежали люди...

В словарях даже похожего случая нет
УЖЕ. I. нареч. Случилось наступило, совершилось (какое-л. действие, состояние). У. наступила ночь. У. кто-л. приехал. У. поправился. У. начался урок. У. было поздно. // Изменилось (какое-л. обстоятельство, условие и т.п.). Встретились у. в саду. Работа пошла у. легче. Глядеть у. дружелюбно.

II. частица. 1. Усиливает значимость сообщаемого о продолжительности какого-л. отрезка времени, подчёркивает его длительность. Не виделись у. несколько лет. Ожидать у. пятнадцать минут. Не спать у. вторые сутки. 2. Усиливает значимость сообщаемого о количестве чего-л., подчёркивает значительность сообщаемого. Пить у. третий стакан. Принимает у. третью таблетку от жара. У. пятый раз приходит к кому-л. 3. Усиливает значимость слов и словосочетаний, с которыми связано по смыслу. У. давно уехал кто-л. У. по глазам видно всё. У. все листья облетели с деревьев.
Предмет: Математика, автор: daiankasarsenba