Предмет: Математика, автор: Аноним

номер 566 поезд проходя за час по 40 км за 3 часа прошёл 1/5 всей дороги пути найдите длину пути обратная задача пж​

Приложения:

studentgm1014: И у меня такое
studentgm1014: Я был умным
studentgm1014: Но меня забанили : (
studentgm1014: Я только сейчас заново зарег
studentgm1014: Я на другой поч зарег

Ответы

Автор ответа: studentgm1014
8

Ответ: 1) 40*3=120 (км) 1/5 пути

2) 120*5=600 (км) длина пути

Пошаговое объяснение: Не за что


studentgm1014: Ермахан можешь Ерма
studentgm1014: ОО спс брат
studentgm1014: ой сорри не брат
studentgm1014: Аа ну ок
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: modika2004
Определите стиль текста. Аргументируйте одним предложением.ПЛИЗ
Андерсен был единственным ребенком в семье. Его родители были бедны, но мальчик жил вольно и беззаботно. Его никогда не наказывали. Он занимался только тем, что непрерывно мечтал.
Больше всего времени Христиан проводил на старой водяной мельнице. Мельница эта вся тряслась от старости, ее окружали обильные брызги и потоки воды. У берегов запруды плавали в ряске ленивые рыбы. Кто-то рассказал мальчику, что прямо под мельницей, на другом конце земного шара, находится Китай. Здесь Христиан мечтал обо всем, что только могло прийти ему в голову. Родители же мечтали сделать из мальчика хорошего портного. Мать учила его кроить и шить. Но мальчик шил только пестрые платья для своих театральных кукол. Ведь у него уже был свой собственный домашний театр. А вместо кройки он научился вырезать из бумаги замысловатые узоры и маленьких танцовщиц. Этим своим искусством он поражал всех даже в годы своей старости. Умение шить пригодилось впоследствии Андерсену как писателю. Он так перемарывал рукописи, что на них не оставалось места для поправок. Тогда Андерсен выписывал эти поправки на отдельных листках бумаги и тщательно вшивал их нитками в рукопись — ставил на ней заплатки.