Предмет: Биология, автор: 2332664

Продукты выделения у растений: начальные и конечные продукты фотосинтеза и дыхания. Лабораторная работа «Исследование особенностей выделения у растений на примере проростков»
Определи правильную последовательность хода работы по определению выделившегося углекислого газа в процессе дыхания.
Проанализировать литературу, составить план эксперимента.
Выбрать экземпляр растения для эксперимента.
Срезать росток и поместить в стакан с чистой водой.
Поставить рядом стакан с известковой водой.
Накрыть стеклянным колпаком и поставить в темное место.
Наблюдение за растением.
Анализ результатов, составление выводов.

Ответы

Автор ответа: emlem3689
36

Ответ:

1-Проанализировать литературу, составить план эксперимента.

2-Выбрать экземпляр растения для эксперимента.

3-Срезать росток и поместить в стакан с чистой водой.

4-Поставить рядом стакан с известковой водой.

5-Накрыть стеклянным колпаком и поставить в темное место.

6-Наблюдение за растением.

7-Анализ результатов, составление выводов.

Объяснение:

Удачи в школе...


nadezdabezrukova69: пасибо
Автор ответа: IbrohimN
35

Ответ на картинке

Объяснение:

Приложения:

nadezdabezrukova69: спасибо
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: Mambetov07
Даю 100 Балов. Помогите пожалуйста с Практической работой по химии))
Работа 8
БИОЛОГИЧЕСКИ АКТИВНЫЕ ВЕЩЕСТВА
ФЕРМЕНТЫ
Опыт 1. Действие каталазы на раствор пероксида водорода
Фермент каталаза катализирует реакцию разложения пероксида
водорода, который образуется в организмах в качестве побочного продукта обмен веществ.
В две пробирки налейте по 2 см3 раствора пероксида водорода. В первую пробирку поместите кусочек сырой говяжьей печёнки (сырого мяса) или несколько капель молока, а во вторую — варё¬ной печёнки (варёного мяса) или кипячёное молоко
Опыт 2. Качественное определение жирорастворимого вита¬мина А
В сухую пробирку налейте 1 см3 рыбьего жира и добавьте 1 каплю концентрированной серной кислоты. При наличии витамина А появляется фиолетово-красное окрашивание, которое при стоянии раствора переходит в бурое.
Опыт 3. Анализ водорастворимого витамина С
1. Определение pH раствора витамина С
Стеклянной палочкой или пипеткой нанесите 1-2 капли 1%-ного раствора аскорбиновой кислоты (витамина С) на универсальную индикаторную бумагу. Сравните окраску ещё сырого пятна, полученного на бумаге, с цветной шкалой и выберите на ней оттенок, наиболее близкий к цвету полученного пятна.
Сделайте вывод.
2. Качественное определение витамина С
В пробирку налейте 1 см3 1%-ного раствора аскорбиновой кислоты, затем добавьте 1 каплю 10% -ного раствора гидроксида натрия и 1 каплю гексацианоферрата(Ш) калия (красной кровя¬ной соли).-Перемешайте. В полученный раствор внесите 3 капли 10%-ной соляной кислоты и 1 каплю 1%-ного раствора хлорида железа(Ш). При наличии витамина С, проявляющего восстановительные свойства, появляется осадок синего цвета.
3. Обнаружение витамина С в виноградном соке
Отожмите сок винограда, а затем определите присутствие в нём витамина С, как описано выше (п. 2).
Сделайте вывод.
ГОРМОНЫ
Опыт 4. Качественное определение инсулина
Инсулин имеет белковую природу, поэтому доказать его нали¬чие можно биуретовой реакцией.
К 1 см3 раствора инсулина добавьте 1 каплю 1% -ного раствора сульфата меди(П) и 5 капель 10%-ного раствора гидроксида натрия. Отметьте, в какой цвет окрашивается раствор.
Опыт 5. Качественное определение адреналина
В пробирку внесите 3-5 капель раствора адреналина и добавь¬те 1 каплю 1%-ного раствора хлорида железа(Ш). Что наблюдаете? Добавьте 1 каплю 10%-ного раствора гидроксида натрия. Как изменился цвет раствора?
ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ПРЕПАРАТЫ
Опыт 6. Анализ аспирина (ацетилсалициловой кислоты)
4. Исследование растворимости аспирина в воде и этаноле
Разотрите в ступке примерно 1/3 таблетки аспирина. Перенесите порошок в две пробирки.
В первую пробирку добавьте 1-2 см3 дистиллированной воды, а во вторую — 1-2 см3 этанола. Перемешайте содержимое пробирок.
Сравните растворимость аспирина в воде и этаноле.
5. Определение pH водного раствора аспирина
Проведите опыт аналогично опыту «Определение pH раствора витамина С».
Сделайте вывод.
6. Качественное определение аспирина
К водному раствору аспирина добавьте 2-3 капли раствора хлорида железа(Ш). Отметьте, в какой цвет окрашивается рас¬твор.
Напишите формулу ацетилсалициловой кислоты и укажите, какие функциональные группы входят в состав её молекулы.
7. Влияние аспирина на pH желудочного сока
Вместо желудочного сока можно взять ацидин-пепсин (про¬даётся в аптеках).
Разотрите в ступке 0,5 таблетки ацидин-пепсина, перенесите порошок в пробирку и добавьте 5-7 см3 дистиллированной воды. Перемешайте содержимое пробирки.
Стеклянной палочкой или пипеткой нанесите 1-2 капли раствора ацидин-пепсина на универсальную индикаторную бумагу. Сравните окраску ещё сырого пятна, полученного на бумаге, с цветной шкалой и выберите на ней оттенок наиболее близкий к цвету полученного пятна.
Аналогичным образом определите pH раствора аспирина. Для приготовления раствора таблетку препарата разотрите в ступке и растворите в 5-7 см3 дистиллированной воды.
В пробирку с 1-2 см3 ацидин-пепсина прилейте 0,5-1 см3 раствора лекарственного препарата. Содержимое пробирки встряхните, затем определите pH раствора
Сделайте вывод о влиянии аспирина на Рн желудочного сока. В чём практическая значимость результатов этого опыта ?