Предмет: Русский язык, автор: hgdffgeg

Помогите очень сложно!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! АААА ААА ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: barstun
2

Ответ:

Лисица роет глубокие норы.

В них много входов и выходов.

Ходит она тихонько.

У лисички шуба тёплая.

Свой пушистый хвост носит бережно.

Лисонька смотрит ласково.

Зубы белые показывает.

У лисы зубки остры.

Название : Лисонька (да, с фантазией у меня не очень)

hgdffgeg: Ты такая умная!
barstun: ну не знаю)
barstun: извини ошиблась, надо так:Лисонька смотрит ласково. зубы белые показывает. у лисы зубки остры
hgdffgeg: лан ничего
Автор ответа: arinka201067
1

Ответ:

1.Лисица роет глубокие норы.

2.В них много входов и выходов.

3.Ходит она тихонько.

4.У лисички шуба тёплая.

5.Свой пушистый хвост носит бережно.

6.Лисонька смотрит ласково.

7.Зубы белые показывает.

8.У лисы зубки остры

•думаю так)•

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Обществознание, автор: nicekotan1
1. Назовите три основные фазы развития личности:
а)рождение,жизнь,смерть
б)социализация,адаптация,зрелая личность
в)адаптация,индивидуализация,интеграция
2.Сферы жизни общества(выбрать неверный ответ):
а)социальная
б)аграрная
в)политическая
г)духовная
3.Общество,для которого характерно преобладание промышленного производства:
а)традиционное
б)индустриальное
в)постиндустриальное
4.Особенность развития современного мира:
а)Совершенствование банковской системы
б)информационная революция
в)разрушение и деградация
5.Глобальные проблемы современности:
а)отсутствие цензуры
б)экономические кризисы
в)экологические проблемы
6.Что такое мораль?
а)статьи из Конституции РФ о поведении индивидов
б)правила,регулирующие поведение людей
в)религиозные предписания
7.Что значит свобода для человека?
а)большие возможности
б)ответственный выбор
в)выбор между добром и злом
8.Какие ступени включает в себя профессиональное образование:
а)среднее профессиональное,высшее
б)среднее,высшее,послевузовское
в)начальное,среднее,высшее,послевузовское
9.Нравственные принципы ученого можно сформулировать так:
а)<<все для науки>>
б)<<жизнь человечества в руках науки>>
в)<<жизнь человечества выше науки>>
10.Основная роль религии:
а)обретение покоя
б)приобщение к культурным ценностям
в)воспитание человека
11.Отрицание существования сверхъестественных сил:
а)анархизм
б)рационализм
в)атеизм
12.Что такое экономические блага:
а)ограниченные средства для удовлетворения потребностей:
б)полезные ископаемые
в)средство для удовлетворения потребностей
13.Что такое экономический выбор?
а)отсутствие экономических благ и потребность в них
б)присутствие различных свободных благ
в)распределение имеющихся средств
14.Черты традиционной экономики:
а)ресурсы в руках у частных лиц
б)государственное регулирование всех сфер общественной жизни
в)господство аграрной сферы
15.Каким фактором производства относится вода:
а)труд
б)земля
в)капитал
г)предпринимательские способности
16.Что такое дефицит бюджета:
а)превышение внутреннего долга над внешним
б)доход государства меньше,чем расход
в)результат уклонения от налогов
17.как государство решает проблему бедности?
а)увеличивает налоги
б)перераспределяет доходы
в)понижает зарплату тем,кто имеет доход больше установленной суммы
18.что такое суверенитет потребителя:
а)право на открытие своего отдела
б)право на защиту
в)право на свободу экономического поведения
19.Перечислите международные экономические организации:
а)МВФ
б)Всемирный банк
в)ВТО
г)ООН
д)НАТО
20.Учитель биологии переквалифицировался в учителя географии.Это пример:
а)горизонтальной социальной мобильности
б)снижение социального статуса
в)вертикальной социальной мобильности
2 года назад
Предмет: Химия, автор: masha990766
расположите:а) в порядке ослабления металлических свойств химические элементы Na, Li, Cu, Rb, K;; б) в порядке усиления неметаллических свойств химические элементы Si, Al, Cl, P, S.
2 года назад
Предмет: Химия, автор: raw767
Оксид кальция реагирует с каждым из двух веществ
а)Оксидом углерода(4) и оксидом магния
б)азотной кислотой и гидроксидом лития
в)водой и соляной кислотой
г)сульфатом натрия и оксидом азота(2)
напишите уравнения реакций для этой пары веществ в молекулярном,
полном,и сокращенном ионно-молекулярном виде
2 года назад
Предмет: История, автор: riabowaoxana13
Что сделал Победоносцев для России?
9 лет назад
Предмет: Математика, автор: tsvetkovayulya
Вычислите (2X^10-3X^5+ 3)

Выберите один ответ:
a. 20X^9 – 15X^4
b. 20x – 15
c. 2X^3– X^4
d. 20X^3 – 15X^4+3

^ степень
9 лет назад