Предмет: Литература, автор: kseniazelent1

3. Что помогало маленькому Гансу скрашивать будни безра-
достного детства?
4. Кто был его первым благодарным слушателем?
5. Как рождались сказки юного сочинителя?
6. Каким особым талантом был наделен мальчик?
7. Откуда брал свои сюжеты Андерсен?
8. Сколько всего сказок было написано писателем?
9. Какой праздник отмечается в день рождения Андерсена?​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: dk050909
19

Ответ:

3.Ему помогало скрашивать будни все его идеи

4. Старый кот по имени Карл был первым благодарным слушателем Ганса

5.Он брал чужие сказки , и переделывал их

6.Писательским даром

7.из других сказок

8. 170 сказок написал Андерсен

9.Между народный день детской книги

Объяснение:


LOV3MUMMY: Вообще то он написал 156 сказок не ври
Аноним: 170 сказок
dk050909: и где же ты нашёл такую информацию что он написал 156 сказок , умник
ajgerimbelgibaeva4: LOV3MUMMY если такой умный сам пиши и да в том ответе другого чела ты написал 170
ajgerimbelgibaeva4: LOV3MUMMY если такой умный сам пиши и да в том ответе другого чела ты написал 170
ajgerimbelgibaeva4: а ой 2 раза написал
ajgerimbelgibaeva4: а ой 2 раза написал
ajgerimbelgibaeva4: а ой 2 раза написал
ajgerimbelgibaeva4: уже 3 :^
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: Аноним
Прочитайте рассказ Ю. И. Ермолаева. Придумайте вопросы к этому рассказу, задай их своему другу( подруге ). Напишите вопросы к тексту. Заранее спасибо!
`` Воспитатели. ``
Второклассники Федя и Костя были во дворе самые старшие. Потому Федя и сказал Косте:
– Дошколята у нас часто ссорятся. Давай перевоспитаем их!
— Правильно! – одобрил Костя.
– Я не допущу во дворе ни одной драки, – торжественно пообещал Федя.
– А я ни одной ссоры, – добавил Костя.
И тут раздался громкий плач. Лихо съехав по лестничным перилам, друзья уже через минуту стояли около дошкольницы Маши и спрашивали её:
— Кто тебя обидел?
— Почему ты плачешь?
Но Маша только всхлипывала в ответ.
– Да заговоришь ли ты наконец? – потерял терпение Федя.
А Костя повернул Машу к себе и потряс её за плечи.
Девочка съёжилась и, заплакав ещё громче, посмотрела в сторону соседнего дома. Мальчики тоже посмотрели туда: на скамейке около раскрытого окна своей комнаты сидел первоклассник Вова и что-то мастерил.
– Всё ясно!– многозначительно произнёс Федя и посмотрел на Костю.
– Окружаем,– зашептал Костя. – Ты заходи слева, а я выскочу из-за угла. Будет знать, как маленьких обижать!
Мальчики начали медленно приближаться к Вове. Но Вова заметил их, быстро прыгнул на подоконник и скрылся в комнате.
– Ну, погоди!– пригрозил ему Федя. – Мы всё равно до тебя доберёмся.
– А он меня не трогал, – сказала Маша и, прижав к себе куклу, снова горько заплакала. – Это я из-за Надюшки плачу...
– Эх ты, – укоризненно посмотрев на Федю, сказал Костя. И направился к белокурой девочке, которая лепила куличи в песочнице.
– Закрывай свою булочную! – строго приказал Костя. – Будешь ответ держать.
Надя посмотрела на грозное Костино лицо и от испуга заплакала.
– Ишь, рёвушка-коровушка! – растерялся Федя. – Отвечай лучше, зачем Машу обидела?
– Чего вы к ней пристали? – высунулся из окна Вова.
– Я совсем из-за другой Нади плакала,– сказала Маша. – Я из-за куклы плакала. Её тоже Надей зовут, и у неё коса оторвалась. Вот!
– Защитники! – засмеялся Вова и на всякий случай отошёл подальше от окна. – Чего же вы куклу в окружение не берёте?
А Маша подошла к Наде и, косясь на ребят, зашептала:
– И чего они к нам пристали?