Предмет: Другие предметы, автор: Аноним

Есть 2 кувшина ёмкостью 3 и 8 литров. Как с помощью только этих кувшинов набрать из реки 1 литр воды?

Ответы

Автор ответа: lissaveta08

Ответ в фото,мы просто сегодня в онлайн мектепе делали СОЧ,и туда я вписывала этот текст

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Химия, автор: leonastya60

Помогите пожалуйста с цепочками превращений
:
1)S-SO2-SO3-H2SО4-K2SО4-ВaSО4
2)P-P2О3-P2О5-H3PО4-Na3PО4-Сa3(PО4)2

2 года назад

Предмет: Алгебра, автор: annashestackov

Помогите мне пожалуйста, дам много баллов, нужно решить систему

2 года назад

Предмет: Обществознание, автор: fiuytutytitty

Названия каких монет сейчас НЕ встречаются: рубль, копейка, полушка, гривенник
даю 44 балла

2 года назад

Предмет: Математика, автор: flowers18

6,5x - 7,1x - 19 + 8 целых 1/4x

9 лет назад

Предмет: Биология, автор: eap1998

№ 1. Какой уровень организации растений изучает цитология?

1 – клеточный;

2 – организменный;

3 – молекулярный;

4 - биоценотический

№ 2. У растительной клетки, в отличие от животной, имеется:

1 – ядро;

2 – плазматическая мембрана;

3 – вакуоль;

4 – эндоплазматическая сеть

№ 3. Эластическое натяжение клеток растений называют:

1 – диффузией;

2 – осмосом;

3 – тургором;

4 – осмотическим давлением

№ 4. Процесс фотосинтеза осуществляется в:

1 – хлоропластах;

2 – митохондриях;

3 – рибосомах;

4 - эндоплазматической сети
№ 6. Проводящие ткани в растении:

1 - обеспечивает передвижение веществ;

2 - придает ему прочность и упругость;

3 - защищает его от повреждений;

4 - обеспечивает рост
№ 8. Стержневая система имеет хорошо развитые (развитый):

1 - клубни;

2 - придаточные корни;

3 - главный корень;

4 - корневище.

№ 9. Функция, которую флоэма выполняет в стебле древесного растения:

1 - образование органических веществ;

2 - передвижение воды и минеральных веществ;

3 - отложение органических веществ в запас;

4 - опоры

№ 10. Где правильно описывается строение древесного стебля?

1 - камбий — кора — древесина — сердцевина;

2 - кора — камбий — древесина — сердцевина;

3 - кора — сердцевина — камбий — древесина;

4 – сердцевина — камбий — древесина – кора.
№ 17. Бактерии и грибы питаются:

1 - только путем фотосинтеза;

2 - готовыми органическими веществами;

3 - только органическими веществами живых организмов; 4 - только поселяясь на продуктах питания

№ 18. Сожительство двух организмов разных видов, полезное обоим организмам:

1 - сообщество;

2 - конкуренция;

3 - симбиоз;

4 – паразитизм.
№ 22. Какое поколение преобладает с усложнением уровня организации растений?

1 - гаметофит;

2 - спорофит;

3 - оба поколения в равной степени;

4 - такой закономерности нет.

№ 23. Каким путем опыляются голосеменные?

1 - ветром;

2 - только насекомыми;

3 - только самоопыление;

4 - они вообще не опыляются.

№ 24. К отделу покрытосеменных относят: 1 - ряску;

2 - спирогиру;

3 - хлореллу;

4 – ламинарию.

№ 25. По наличию стебля соломины, плоду зерновки, соцветию колос можно предположить, что это растение:

1 - овес;

2 - рис;

3 - пшеница;

4 – кукуруза.

№ 26. К абиотическим компонентам экосистемы относят:

1 – продуцентов;

2 – консументов;

3 – воздух;

4 – редуценты.
№ 28. К агроэкосистемам относится:

1 – смешанный лес;

2 – пшеничное поле;

3 – озеро;

4 – болото.
№ 30. Пшеница является важнейшей зерновой культурой, так как она имеет:

1 - стебель соломину;

2 - соцветие сложный колос;

3 - плод зерновку, богатый белком;

4 - мочковатую корневую систему

9 лет назад