Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним

Реттік сан есім қатысқан сөйлемді тап *



А) Мен бүгін бес деген баға алдым

Ә) Мен бесінші сыныпта оқимын

Б) Олар бес-бестен екі топқа бөлінді

В) Біз бесеу едік
ПОМОГИТЕ ПЖ!!

Ответы

Автор ответа: duysembaeva2013
0
мен бесинши сыныпта окимын болады 100 дурым
Автор ответа: oyazhanmm
0

Ответ:

ә) мен бесінші сыныпта оқимын

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: Starki980
Прочитать текст ,,Хлеб растет"

Кругом деревни поля еще голые.А одно поле будто зеленой краской залито.Такое яркое,такое веселое,такое праздничное!

Мама сказала:

-Это хлеб растет

Зеленые ростки, одинаковые,как родные братцы,кустиками,кустиками торчат.Когда же они успели вырасти?

Мама объясняет:

-Это озимый хлеб.Его под зиму сеяли,прошлой осенью.

Зерна успели до холодов проклюнуться,прорасти и поднять над землей кустики нежных зеленых листьев.

Потом их снегом закрыло.И уснули они до поры,до времени. Над полем вьюги свистели,морозы студили землю.

А хлеб терпел.Зябко ему было под снегом,темно.И долго-долго зима не кончалась...

Но дотерпел хлеб,дождался весны.И как только она пришла,срузу ожил,сразу начал расти.Не пропустил первое тепло,не замешкался.

Тянется к солнышку,старается!

Идут люди веселым зеленым полем,глянут по сторонам,улыбнуться:
-до чего хлеб хорош!

•Составь и запиши вопросы к прочитанному тексту
Предмет: Русский язык, автор: alakozik120
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!
История Каштанки.


Стояла зима. Снег падал пушистыми хлопьями, приятно касался лица.


Рыжая собачка прижалась к двери подъезда, беспомощно повизгивала и
дрожала от холода. Ей хотелось обогреться, но никто не спешил ей на помощь.


Вдруг кто-то толкнул дверь. Собачка вскочила, увидела невысокого человека
в кожаном пальто. Доверчиво прикоснулась она к его руке. Он отряхнул снег с её
спины и поманил за собой.


Дома он выделил ей оловянную тарелку, блюдце, и собака осталась жить у
него.

Незнакомец оказался знаменитым артистом Дуровым. История Каштанки описана в известном рассказе Чехова. Но не все знают, что столяр судился с Дуровым, чтобы вернуть собаку. Дуров предложил хозяину большие деньги, и столяр начал колебаться. Судья почувствовал, что столяр не привязан к собаке.

Каштанка осталась у артиста.




Задания:


1.Выделить все изученные орфограммы.


2. Записать числительное (прописью), которое соответствует количеству гласных звуков в словах 2 предложения.


3. Найти предложение, которое связано с предыдущим с помощью личного
местоимения.


4. Найти основу в третьем предложении.


5. Найти глаголы II спряжения.


6. В третьем абзаце найти наречия и местоимения, определить их разряд.


7. В четвертом абзаце найти слово – исключение.