Предмет: История, автор: birukovdima014

Гюлистанский договор Ирано-английский договор Туркманчайское мирное соглашение

Когда был заключен? _______

Между кем? _______________

Какая война произошла? ____

_________________________

Условия договора: __________

__________________________

__________________________

__________________________ Когда был заключен? ______

Между кем? ______________

Условия договора: ________

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________ Когда был заключен? _______

Между кем? _______________

Какая война произошла? ____

_________________________

Условия договора: __________

__________________________

__________________________

__________________________

Ответы

Автор ответа: nsaske847
0

1)Иран до 1935 г. назывался Персией.

В общественно-политической жизни

Ирана большую роль играла мусульманская

религия, особенно была велика роль привер-

женцев шиитского толкования. Мусульман-

ская религиозная верхушка использовала

Коран и шариат как основное орудие для под-

держания общественного порядка в стране.

Под контролем религиозных глав находились

также учреждения образования (школы, мед-

ресе) и судебное дело (суд шариата).

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: alakozik120
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!
История Каштанки.


Стояла зима. Снег падал пушистыми хлопьями, приятно касался лица.


Рыжая собачка прижалась к двери подъезда, беспомощно повизгивала и
дрожала от холода. Ей хотелось обогреться, но никто не спешил ей на помощь.


Вдруг кто-то толкнул дверь. Собачка вскочила, увидела невысокого человека
в кожаном пальто. Доверчиво прикоснулась она к его руке. Он отряхнул снег с её
спины и поманил за собой.


Дома он выделил ей оловянную тарелку, блюдце, и собака осталась жить у
него.

Незнакомец оказался знаменитым артистом Дуровым. История Каштанки описана в известном рассказе Чехова. Но не все знают, что столяр судился с Дуровым, чтобы вернуть собаку. Дуров предложил хозяину большие деньги, и столяр начал колебаться. Судья почувствовал, что столяр не привязан к собаке.

Каштанка осталась у артиста.




Задания:


1.Выделить все изученные орфограммы.


2. Записать числительное (прописью), которое соответствует количеству гласных звуков в словах 2 предложения.


3. Найти предложение, которое связано с предыдущим с помощью личного
местоимения.


4. Найти основу в третьем предложении.


5. Найти глаголы II спряжения.


6. В третьем абзаце найти наречия и местоимения, определить их разряд.


7. В четвертом абзаце найти слово – исключение.
Предмет: Математика, автор: liza1457