Предмет: Математика, автор: Ула

2x^{4}-9x^{2}-5=0

Ответы

Автор ответа: vajny
0

x^2=t>0;  2t^2-9t-5=0;   D=121;  t_1=5,  t_2=-0,5.

Второй корень не подходит.

x^2=5;   x_1=-sqrt{5},    x_2=sqrt{5}.

Автор ответа: максимо
0

х2=t>0, 2t2-9t-5=0, D=121, t1=5, t2=-0,5.

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: cuvilint
Определите тему рассказа В. Распутина «Уроки французского», выбрав один вариант из четырех предложенных.
А) История занятий по французскому языку;
В) Азартные игры в школьной среде;С) Человеческая доброта, неравнодушие;
D) Взаимоотношения мальчика и учительницы французскогоОпределите основную мысль рассказа, выбрав один вариант из четырех предложенных.
А) Помогая другим, мы помогаем и себе.
В) Зло должно быть наказано



2. Прочитайте отрывок рассказа В. Распутина «Уроки французского
Определите проблему, которая поднимается автором. Выразите свое отношение к данной проблеме.

Голод здесь совсем не походил на голод в деревне. Там всегда, и особенно осенью, можно было что-то перехватить, сорвать, выкопать, поднять, в Ангаре ходила рыба, в лесу летала птица. Тут для меня все вокруг было пусто: чужие люди, чужие огороды, чужая земля.
Небольшую речушку на десять рядов процеживали бреднями. Я как-то в воскресенье просидел с удочкой весь день и поймал трех маленьких, с чайную ложку, пескариков – от такой рыбалки тоже не раздобреешь. Больше не ходил – что зря время переводить! По вечерам околачивался у чайной, на базаре, запоминая, что почем продают, давился слюной и шел ни с чем обратно. На плите у тети Нади стоял горячий чайник; пошвыркав гольного кипяточку и согрев желудок, ложился спать. Утром опять в школу.
Так и дотягивал до того счастливого часа, когда к воротам подъезжала полуторка и в дверь стучал дядя Ваня. Наголодавшись и зная, что харч мой все равно долго не продержится, как бы я его ни экономил, я наедался до отвала, до рези в животе, а затем, через день или два, снова подсаживал зубы на полку
Предмет: Химия, автор: sab2007za