Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним

ТЕКСТ ЗАДАНИЯ Диалог барысында болымсыз етістіктерді қолдан.Вместо многоточия поставь соответствующие слова. -Сәлем, Данияр! -Сәлем, Максим

kislovin: -Сәлем, Данияр!

ата

-Сәлем, Максим!

-Максим, сен Алматы қаласындағы Ұлттық кітапханада болдың ба?

-Алматыға бардым, бірақ Ұлттық кітапханада болған жоқпын

-Әлемдегі ең ірі кітапхана туралы білесің бе?

-Жоқ, білмеймін. Ол қандай кітапхана?

-Ол - Конгресс Кітапханасы.

-Данияр,ол Лондонда орналасқан ба?

-Ол Лондонда орналасқан жоқ Вашингтон қаласында орналасқан.
kislovin: вот правильно

Ответы

Автор ответа: kislovin
0

Ответ:

-Сәлем, Данияр!

ата

-Сәлем, Максим!

-Максим, сен Алматы қаласындағы Ұлттық кітапханада болдың ба?

-Алматыға бардым, бірақ Ұлттық кітапханада болған жоқпын

-Әлемдегі ең ірі кітапхана туралы білесің бе?

-Жоқ, білмеймін. Ол қандай кітапхана?

-Ол - Конгресс Кітапханасы.

-Данияр,ол Лондонда орналасқан ба?

-Ол Лондонда орналасқан жоқ Вашингтон қаласында орналасқан.

Объяснение:

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: daiiiik
Напишите пожалуйста уравнение реакций: Fe(ClO3)3+KOH.
1 год назад
Предмет: Математика, автор: maksnevstruev
біля школи висадили 100 чорнобривців а петуній на 30 менше скільки квітів висади
1 год назад
Предмет: Математика, автор: alenyhkavoronyh
сколько будет 4т 50ц
сколько будет 2т 75ц
1 год назад
Предмет: Математика, автор: jjjjjiiiii
Площа трапеції дорівнює 15, висота дорівнює 3. Знайти суму довжин основ трапеції
8 лет назад
Предмет: Литература, автор: Bret125689
1)Что такое образ «маленького человека в литературе»? Раскройте это понятие на одном из литературных персонажей?

2)В каких художественных произведениях раскрывается образ Петербурга? Докажите на конкретных примерах, что это город контрастов. Используйте произведения лирические, прозаические.

3)Способна ли сатира улучшить мир? Произведения каких авторов XIX имеют сатирическую направленность? Современны ли они для нас? Обоснуйте ответ на примере изученных произведений.

4) Что такое нигилизм? Как он отразился в облике и поведении героя романа «Отцы и дети»? Как, по-вашему, относится к нему автор.

5) Какие произведения XIX отражают проблему «отцов» и «детей»? Раскройте это понятие на одном из произведений.

6 Что представляет собой «темное царство» в пьесе А.Островского? В чем состоит пагубное влияние его на человека?

7) Некоторые критики не согласны с оценкой Добролюбовым Катерины, назвавшего ее «лучом света в темном царстве». А каков Ваш взгляд на этот образ?

8) В чем состоит смысл названия поэмы Некрасова « Кому на Руси жить хорошо». Как автор ответил на поставленный в заглавии вопрос?

9) Ваш любимый поэт. Основные темы его творчества. В чем, по-вашему, состоит особенность его творчества. Покажите это на одном из его стихотворений (анализ).

10) Каковы причины, по-вашему, преступления Раскольникова? В чем своеобразие характера романа? Какова роль Эпилога?

11) В чем особенность жанра романа – эпопеи? Покажите это на примере произведения «Война и мир» Л.Н.Толстого. Остановитесь подробно на проблематике, сюжете, системе персонажей данного произведения.

12) Раскройте образы «правдоискателей» в романе Л.Н.Толстого «Война и мир». Как раскрывается в романе «истина» и «ложь»?

13) Вожди истинные и мнимые: Кутузов и Наполеон в романе «Война и мир».

14) Мысль семейная в романе «Война и мир» (Ростовы, Болконские, Курагины).

15) Женские образы в романе Л.Н.Толстого «Война и мир».

16) Проанализируйте один из рассказов А.П.Чехова (по выбору: тема, идея, характеристика персонажей, роль деталей в изображении, авторская позиция, своеобразие художественных особенностей).

17) Одна из позиций Л.Н. Толстого – «непротивление злу насилием». Как раскрывается эта мысль в романе « Война и мир»? Позиция и поведение какого героя другого произведения как бы противоречат этой идее?

18)Как раскрыта проблема «лишнего человека» в литературе второй половины XIX века? Кто они эти герои? Охарактеризуйте одного из них.

19) Говорят, что есть «спасительная сила женской любви». приведите пример

этому из литературы второй половины XIX века.

20) «Война» и «мир» - как они показаны в романе Л.Н.Толстого в общих и частных судьбах? Раскройте эти два основополагающих понятия в романе «Война и мир».

21) От чего зависит счастье человека? Как рассматривают понятия «счастливой» и «несчастной» судьбы писатели (поэты) – классики? (Рассмотреть на одном из произведений)

22)»Комедия» или «драма», по – вашему, «Вишневый сад»? Проблематика данного произведения и система образов.

23) Ваше любимое произведение XIX века. Произведите его анализ, выскажите отношение к проблеме, поставленной автором.

СТИХОТВОРЕНИЕ по выбору КАЖДОГО из поэтов в списке выучить наизусть и написать в читательский дневник анализ ЭТОГО стихотворения. СПИСОК ТЕКСТОВ (в Читательском Дневнике – должны быть).

1. А.С. Пушкин «Медный всадник», «Борис Годунов», «Вольность», «К Чаадаеву», «Деревня», «В Сибирь», «Арион», «Анчар», «Поэт и толпа», «Поэт», «Поэту». 2. М.Ю. Лермонтов «Маскарад», 3. Н.В. Гоголь «Портрет», 4. А.Н. Островский «Гроза», «Бесприданница» 5. И.С. Тургенев «Отцы и дети», «Рудин», «Первая любовь», «Дворянское гнездо» 6. Некрасов «Кому на Руси жить хорошо» 7. Салтыков-Щедрин «История одного города» 8. Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание» 9. Л.Н. Толстой «Война и мир» 10. А.П. Чехов «Вишневый сад»
8 лет назад