Предмет: История, автор: sysaknatalya

помогите дам максимально баллов пожалуйста​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: elina2780
1

Ответ:

1) в 104 году до нашей эры правитель этой древнего китая  Уди решил установить торговые и культурные связи с ближней Индией и другими дальними странами Центральной Азии. Определенная часть многочисленной армии Китая, преодолев нелегкий путь через пустыню Такла-Макан и горы Тянь-Шань, вышла в Ферганскую долину. Так и встретились древние цивилизации Китая, являвшиеся в тот период основным шелкопроизводителем, и стран Центральной Азии. Именно с этого времени исчисляется дата возникновения так называемого «шелкового» пути, пересекавшего с Востока на Запад всю территорию Центральной Азии.

2)Великим же этот путь стал в начале нашей эры, когда из Китая через территорию Центральной Азии в Персию, Ирак и Турцию в юго-западном направлении, а через территорию Азербайджана — в страны Кавказа, затем по территории России до Германии в северо-западном направлении тянулись караванные тропы и дороги провоза торговым людом различных товаров на рынки Европы. Пожалуй, пользовались особым спросом в те времена у населения Европы именно китайские шелка. Отсюда и название исторического Великого шелкового пути.

3)история Великого шелкового пути, связавшего в древности Восток с Западом и Север с Югом не только торгово-экономическими, но также и культурно-гуманитарными и политико-дипломатическими узами. В различные периоды менялись масштабы, содержание и значение контактов между странами, континентами и цивилизациями. Эта важнейшая в свое время «контактная дорога» способствовала всеобщему знакомству с концепциями и трудами величайших ученых, мыслителей и мудрецов разных народов. Шли процессы взаимного обогащения национальных цивилизаций, обмена духовными воззрениями. Получали распространение синкретические и монотеистические религиозные идеи. Находили своих адептов зороастризм, буддизм, иудаизм, христианство и ислам.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: caress778
ПРОВЕРЬТЕ И ПОСТАВТЕ ЕСЛИ НЕ ХВАТАЕТ ЗНАКОВ ПРИПЯНАНИЯ ПРОШУ)))


Папа подарил Вите замечательный ножик. Чего только не предлагали ребята в обмен на ножик! но Витя и слушать не хотел. Ему очень понравился этот ножик. Ручка ножа была покрашена золотой краской. Он сам по себе маленький и может складываться, поэтому его удобно носить. Лезвие у ножа не острое, но все равно им удобно резать продукты. Витя решил взять его в школу, чтобы похвастаться.
В школе Витя увидел в руках Петьки снегиря, к лапке которой была привязана нитка. Петька то отпустит снегиря, то опять притянет к себе. Вите стало жалко птицу , он попытался объяснить Петьке, что так с животными делать нельзя. Ведь им тоже больно и они чувствуют все как люди, но Петя все равно не хотел его отдавать. Тогда Витя решил сделать обмен он ему ножик, а он ему снегиря. Петя согласился на такой обмен.

Витя отдал Петьке ножик, и обмен состоялся. Витя снял нитку с лапки птицы, влез на подоконник и открыл форточку. Он знал, что снегирь просто улетит и забудет о нем и от этого ему становилось грустно. Сначала Витя подумал, вдруг у снегиря есть семья и как они будут без него. Он решился отпустить его. Раскрыв руки, снегирь радостно улетел. Вите стало легче на душе за то, что он поступил правильно.
Предмет: История, автор: Алинаплавчиха1