1. Сравните анаэробный и аэробный типы дыхания, используя ниже приведенные данные
Характеристика
процесса Анаэробное дыхание Аэробное дыхание
Количество АТФ
Конечные продукты реакций
А) 2 АТФ Б) CO₂ и H₂O В) 36 АТФ Г) C₃H₆O₃ ( молочная кислота)
[2]
2. Изучите диаграмму и объясните, почему с течением времени у человека который регулярно тренируется, количество в крови лактата (молочная кислота) после физической нагрузки снижается
А) обоснуйте свой ответ, используя знания анаэробного и аэробного дыхания
____________________________________________________________________________________________________________________________________________ [2]
Б) приведите примеры видов спорта, при которых нагрузка на организм возрастает постепенно
________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [2]
3. Какова функция извитого канальца нефрона?
A. Избирательное всасывание
B. Фильтрация крови
C. Выведение мочи наружу
D. Фильтрация воды
E. Образование мочи
[1]
4. Что возвращается в кровяное русло при образовании вторичной мочи?
A. Вода
B. Соли
C. Мочевина
D. Липиды
E. Белок
[1]
5. Определите заболевание мочевыделительной системы по описанию и предложите меры профилактики
А. Причина этого заболевание формирование частиц нерастворимых солей _______.
Меры профилактики: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [1]
Б. Инфекционное воспаление мочевого пузыря, возникающие в результате переохлаждения __________________.
Меры профилактики:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [1]
6. Выберите букву строчки, которая подходит по всем трем категориям.
Среда обитания / продукты выделения / животные
Среда обитания Продукты выделения Животные
А суша (умеренный климат) Аммиак Пресноводные беспозвоночные, пресноводные рыбы
Б суша (пустыни) Мочевая кислота Насекомые, птицы, пресмыкающиеся
В пресноводная Мочевина Млекопитающие
[1]
7. Изучите строение нервной клетки. Выявите отличия в строение аксонов и дендритов. Как это связанно с выполняемыми функциями
8. Проанализируйте информацию в таблице, найдите ошибки в описании строении и функции нервной ткани. Укажите ошибки.
Название Строение Функция
Нейроглия А) основные клетки нервной ткани
Б) окружает тело и его отростки В ) опора, защита и питание
Г) обработка и передача информации
Нейроны Д) вспомогательные клетки Е) восприятие
Ошибки ___________________ [3]
9. Нервным импульсом называют:
A. электрическую волну, бегущую по нервному волокну
B. передачу информации от рецепторов в ЦНС
C. передачу информации с одного нейрона на следующий
D. передачу информации от клетки к клетке
E. процесс, обеспечивающий торможение процесса
[1]
10. Передачу нервного импульса от нейрона к нейрону осуществляют
A. Гормоны
B. Ферменты
C. Фитогормоны
D. Фитонциды
E. Медиаторы
[1]
11. Дополните недостающую информацию в таблице
«Механизм нейрогуморальной регуляции»
Признак / особенность Нервная регуляция Гуморальная регуляция
Способ передачи команды
Скорость поступления команды медленно
Система органов Нервная
[2]
12. Используя рисунки, назовите органы обеспечивающие электрические процессы в живых организмах
А _________________________ Б __________________________
[2]
13. Объясните с чем связанно учащение сердцебиения и частоты дыхания после физической нагрузки
1)_________________________________________________________________________2)_________________________________________________________________________3) ________________________________________________________________________
[3]
14. Перечислите причины по которым необходимо исследовать применение технологии интерфейс компьютер-мозг
1)_________________________________________________________________________2)_________________________________________________________________________3) ________________________________________________________________________
[3]
15. Используя данные графика, оцените влияние фитогормонов на рост и цветение растений
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [2]
Срочно помогите схемы кину в коментарии
Ответы
Объяснение:
1)Аэробное: СО2 и Н2О, 36 АТФ,
анаэробное: 2 АТФ, С3Н6О3
2А)при физической нагрузке вырабатывается адреналин, активизируются симпатическая нервная система, в результате расширяется бронхиолы, учащается дыхание и сердцебиение, за счёт изменения диаметра сосудов укрепляется кровоток в мышцах. в целом организм переходит на мной, усиленный уровень энергопотребления и, соответственно, получение и использование кислорода. все эти механизмы лучше выражены у тренированных людей
2В)бег на длинные дистанции, плаванье, велоспорт, футбол, теннис
3)образование мочи
4)соли, вода
5)А) отложение солей
меры профилактики: не допускать накопление избыточных солей, ходить на физиотерапию, правильно питаться
Б)Цистит
меры профилактики:не замерзать, ходить в туалет вовремя, соблюдать личную гигиену
6)В
7)Дендрид - короткий отросток.
, аксон - длинный, покрытый миелиновой кислотой. Благодаря этому, аксоны передают нервные возбуждения от одного нейрона к другому, в то время как дендриты передают его к телу
8)Нейроглия- вспомогательные клетки
Нейроны- основные клетки нервной ткани, окружает тело и его отростки
9)электрическую волну, бегущую по нервному волокну
10)фитонциды
11)нервная рег: система органов нервная, система органов эндокринная, скорость поступления команды быстро
гуморальная рег: все остальное
12)дальше не делала