Рассмотрите рисунки 1 и 2. Подумайте, о чем они? Выберите один рисунок. Подберите общее название для него и напишите текст (объем письменной работы 80-100 слов), передающий основное содержание рисунка. При написании используйте слова с прямым и переносным значением, синонимы, антонимы, омонимы и многозначные слова СРОЧНО!
Ответы
Ответ:
Спасение щенка.
В этот день дождь лил как из ведра. Похоже это начало осени. Мы видим что деревья стоят голые , а на земле лежат золотистые листья.На первом рисунке изображена детская площадка,а по середине сидит весь намокший щенок.
На втором рисунке к щенку пришло его спасение. А именно две девочки. С жёлтым как солнце зонтиком , по которому стекают капли дождя.
На следующем рисунке мы видим, что щенок спасён.Малыш лакает водичку из мисочки , в то время как девочки с улыбкой и лаской за ним наблюдают.
Последний рисунок показывает нам хороший конец. Наша пока ещё маленькая собачка,сладко спит на зелёном коврике.А взади на диване , такого же цвета как коврик , сидят нами маленькие спасительницы щенка. С такой же доброй и веселой улыбкой.Мы также видим что щенок как будто улыбается , а значит он счастлив.