Предмет: Литература, автор: Dan4ek7

Дорогие ребята! Вы, наверное, согласитесь, что неправильно русскую зиму называть одноцветной, просто белой... Ведь она разукрашена множеством красок, наполнена цветом и светом... в этом задании Вам предстоит подобрать примеры стихотворений русских поэтов о зиме, в которых изображается яркая, солнечная русская зима со множеством цветов и оттенков. Количество примеров не ограниченно, но каждый пример должен быть прокомментирован. Ответ оформлять в произвольной форме

Ответы

Автор ответа: lyatifov
0
                Константин БальмонтСветло-пушистая
снежинка белая,
Какая чистая,
какая смелая!
Дорогой буйною
легко проносится,
Не в высь лазурную -
на небо просится.
Под ветром веющий
дрожит, взметается,
На нем, лелеющем,
светло качается.
Его качелями
она утешена,
С его метелями
крутится бешено.
В лучах блистающих
скользит умелая
Средь хлопьев тающих
сохранно-белая.
Но вот кончается
дорога дальняя,
Земли касается
звезда хрустальная.
Лежит пушистая
снежинка смелая.
Какая чистая,
какая белая!
Автор ответа: MartaJune
0
Пушкин "Зимнее утро"

Похожие вопросы
Предмет: Физкультура и спорт, автор: Аноним
Тестирование по предмету «Физическая культура» 8 класс

1. Главными факторами, которые способствовали выживанию человечества на заре его развития явились:
а. Природные факторы и физические упражнения
б. Физические упражнения и физическое воспитание
в. Упражняемость и тренированость
2. Кому принадлежит положение «первый закон – закон упражнения»
а. Аристотель
б. Ж.-Б. Лемарк
в. А.А.Ухтомский
3. Определенным образом организованная система использования средств и методов, направленная на решение специфических, характерных только для нее задач называется:
а. Урок физической культуры
б. Форма физического воспитания
в. Физкультурно-спортивное мероприятие
4. Нагрузка характеризуется:
а. Количеством повторений, моторной плотностью
б. Сочетанием объема и интервалов отдых
в. Объемом и интенсивностью
5. Перечислите слагаемые ежедневного двигательного режима школьников______________
6. Впервые действующая структура урока была рекомендована программой по физическому воспитанию издания 1932 года. Укажите части структуры урока___________________________
_____________________________________________________________________________
7. К какому направлению отечественной системы физического воспитания относится физическое воспитание в общеобразовательной организации______________________________
8. В чем различия зоны максимальной мощности работы и зоны субмаксимальноймощности работы ____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

9. Опишите упражнения: