Предмет: Геометрия, автор: maksimborzihin

сторона треугольника равна 5 см а высота провидёная к ней в два раза больше стороны найдите плошедь треугольника

Ответы

Автор ответа: anar2512
0
Площадь треугольника равна произведению полусуммы ее основания на высоту следовательно    s=5*10/2=25 
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: bizon25Vi
165.
На плане фигур-
необходимые
штабе 2 : 1.
Я
задаче надо узнать? Сколлоhо алма/м солем
163.
Ответьте на вопросы, используя рисунок.
Картофель Свёкла
Две трети
?
30 м
Что в задаче дано?
Что в
Закончите решение задачи
и сделайте проверку.
Решение.
1) 30 . 20 = ПО 207 (м?)
2) Q2 0 : 3 : 2 =
3) ЦС 20
5 32
Проверка:
Ответ:
51-2 (м2)
18% (м?)
+ ПО
(м?)
6 лет назад
Предмет: Английский язык, автор: viktoriazueva433
We'll ______ you when we get home.
1)calling
2)to call
3)call​
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: ufcmother01
48. Укажите предложение с обстоятельством.

A) Жили мы с ним тихо и мирно.

B) Дорогу осветили фонарем.

C) Ночь была ясная.

D) Шел сильный дождь.

E) Он начал рвать крапиву.

49. Найдите предложение с определением.

A) На западе догорала последняя заря.

B) Семеро одного не ждут.

C) Неприятное осталось позади.

D) Несколько человек оглянулось.

E) Мы с товарищем выехали до восхода солнца.

50. Укажите определение дополнения.

A) это второстепенный член предложения, обозначающий лицо, предмет или явление и отвечающий на вопросы косвенных падежей.

B) это главный член предложения, который обозначает то, что говорится о предмете речи и отвечает на вопросы: что делает предмет? каков он?

C) это главный член предложения, который обозначает предмет речи и отвечает на вопросы кто? что?

D) это второстепенный член предложения, обозначающий признак лица или предмета и отвечающий на вопросы какой? чей? который?

E) это второстепенный член предложения, обозначающий признак действия или признак другого признака и отвечающий на вопросы как? каким образом? где? когда?

51. Укажите определение сказуемого.

A) это главный член предложения, который обозначает то, что говорится о предмете речи и отвечает на вопросы: что делает предмет? каков он?

B) это второстепенный член предложения, обозначающий признак действия или признак другого признака и отвечающий на вопросы как? каким образом? где? когда?

C) это второстепенный член предложения, обозначающий лицо, предмет или явление и отвечающий на вопросы косвенных падежей

D) это второстепенный член предложения, обозначающий признак лица или предмета и отвечающий на вопросы какой? чей? который?

E) это главный член предложения, который обозначает предмет речи и отвечает на вопросы кто? что?

52. Укажите определение подлежащего.

A) это главный член предложения, который обозначает предмет речи и отвечает на вопросы кто? что?

B) это второстепенный член предложения, обозначающий признак действия или признак другого признака и отвечающий на вопросы как? каким образом? где? когда?

C) это второстепенный член предложения, обозначающий лицо, предмет или явление и отвечающий на вопросы косвенных падежей.

D) это второстепенный член предложения, обозначающий признак лица или предмета и отвечающий на вопросы какой? чей? который?

E) это главный член предложения, который обозначает то, что говорится о предмете речи и отвечает на вопросы: что делает предмет? каков он?

53. Укажите предложение, в конце которого можно поставить восклицательный знак. (Знаки препинания не поставлены).

A) Ребята, давайте жить дружно

B) Лес глухо шумел

C) Вчера шел дождь

D) Чтение обогащает человека

E) Завтра мы пойдем в читальный зал

​
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: tulepova2000

Задумали некоторое число..Разность задуманого числа и 56 больше суммы 45 и 32 на 17.. найдте задуманное число..
9 лет назад
Предмет: Литература, автор: Set4er

Сформулировать-зачем Н.В.Гоголь написал 'Шинель'.Надо нарисать на пол-страницы,страницу.
9 лет назад