Предмет: География, автор: Аноним

В какие части Африки вы бы хотели совершить путешествия ?и почему?

Ответы

Автор ответа: ckopo
0
Я бы хотел побывать в тропиках. Почему? Потому что я бы хотел выжить в таких экстремальных условиях, в каких живут местные жители, как они добывают себе воду, которой очень мало в этих местах, хотел бы посмотреть на тропические сильные дожди. Я бы хотел сходить на охоту, и не с ружьями. Я бы попробовал рыбачить и не удочкой. Хотел бы посмотреть на экзотических животных и попробовать экзотических фруктов.
Автор ответа: Аноним
0
спасибо..хороший ответ...
Автор ответа: ckopo
0
Всегда пожалуйста:)
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Информатика, автор: dfghuighddhs
помогите пожалуйста с тестом по Информатика даю 35 балов
№1 Форма мышления, в которой отражаются существенные признаки отдельного предмета или класса однородных предметов, называется …

понятие
суждение
умозаключение
№2 Чувственный образ объекта, в данный момент нами не воспринимаемого, но воспринятого ранее, – это…

ощущение
восприятие
представление
№3 Мысленное разделение объекта на составные части или выделение признаков объекта называют …

сравнение
оббощение
абстрагирование
синтез
анализ
№4 Укажите понятие:

В вычислительной технике применяется двоичная система счисления
Система счисления
№5 Установите соответствие между словами из первого и второго столбика, которые могут обозначать одинаковые понятия

неверно
неглубокий
невысокий
бегемот

низкий
неправильно
гиппопотам
мелкий
№6 Укажите «лишнее»:

англичанин
Чарльз Беббидж
учёный
изобретатель
№7 Укажите все общие понятия:

Учебник
Столица России
Змей Горыныч
Самое глубокое озеро
Число
№8 Мысленное установление сходства или различия объектов по существенным или несущественным признакам называют …

анализ
обобщение
синтез
сравнение
абстрагированием
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: talaya22du
Заполни пропуски числами.

Семь десятых частей 1 см -- __ мм


Две третьих части суток -- __ ч.
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: ufcmother01
48. Укажите предложение с обстоятельством.

A) Жили мы с ним тихо и мирно.

B) Дорогу осветили фонарем.

C) Ночь была ясная.

D) Шел сильный дождь.

E) Он начал рвать крапиву.

49. Найдите предложение с определением.

A) На западе догорала последняя заря.

B) Семеро одного не ждут.

C) Неприятное осталось позади.

D) Несколько человек оглянулось.

E) Мы с товарищем выехали до восхода солнца.

50. Укажите определение дополнения.

A) это второстепенный член предложения, обозначающий лицо, предмет или явление и отвечающий на вопросы косвенных падежей.

B) это главный член предложения, который обозначает то, что говорится о предмете речи и отвечает на вопросы: что делает предмет? каков он?

C) это главный член предложения, который обозначает предмет речи и отвечает на вопросы кто? что?

D) это второстепенный член предложения, обозначающий признак лица или предмета и отвечающий на вопросы какой? чей? который?

E) это второстепенный член предложения, обозначающий признак действия или признак другого признака и отвечающий на вопросы как? каким образом? где? когда?

51. Укажите определение сказуемого.

A) это главный член предложения, который обозначает то, что говорится о предмете речи и отвечает на вопросы: что делает предмет? каков он?

B) это второстепенный член предложения, обозначающий признак действия или признак другого признака и отвечающий на вопросы как? каким образом? где? когда?

C) это второстепенный член предложения, обозначающий лицо, предмет или явление и отвечающий на вопросы косвенных падежей

D) это второстепенный член предложения, обозначающий признак лица или предмета и отвечающий на вопросы какой? чей? который?

E) это главный член предложения, который обозначает предмет речи и отвечает на вопросы кто? что?

52. Укажите определение подлежащего.

A) это главный член предложения, который обозначает предмет речи и отвечает на вопросы кто? что?

B) это второстепенный член предложения, обозначающий признак действия или признак другого признака и отвечающий на вопросы как? каким образом? где? когда?

C) это второстепенный член предложения, обозначающий лицо, предмет или явление и отвечающий на вопросы косвенных падежей.

D) это второстепенный член предложения, обозначающий признак лица или предмета и отвечающий на вопросы какой? чей? который?

E) это главный член предложения, который обозначает то, что говорится о предмете речи и отвечает на вопросы: что делает предмет? каков он?

53. Укажите предложение, в конце которого можно поставить восклицательный знак. (Знаки препинания не поставлены).

A) Ребята, давайте жить дружно

B) Лес глухо шумел

C) Вчера шел дождь

D) Чтение обогащает человека

E) Завтра мы пойдем в читальный зал​
6 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: tanya2013f

тане x лет а оле на 12лет больше во сколько раз оля старше тани
9 лет назад
Предмет: Литература, автор: 23535
Составь план рассказа М.Пришвина "Изобретатель"
9 лет назад