Предмет: Русский язык,
автор: milanamuzafarova0832
Придумайте и напишите предложения соответствующие данным схемам
1. [ ], [ ](перечисление)
2. [ ]:[ ] ( второе предложение указывает на причину)
3 . [ ]:[ ] ( второе предложение дополняет первое)
4. [ ]:[ ] ( второе предложение поясняет первое)
5. [ ]-[ ] ( значение противопоставления)
( за каждое правильно составленное предложение 1 бб)
Итого 5 бб
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ ОЧЕНЬ СРОЧНО ПРОШУ ВАС ДАЮ 30 БАЛЛОВ
Ответы
Автор ответа:
0
Ответ:
1)
а) [ ] , [ ] Подул резкий ветер, погода стала меняться.
перечисление
б) [ ] ; [ ] . Луны не было на небе; она в ту пору поздно всходила.
перечисление
2)
а) [ ] : [причина] . Он лег и уснул: (так как- можно вставить) усталость одолела.
б) [ ] : [пояснение] . Погода была чудная: (а именно)светило солнце, дул лёгкий ветерок.
в) [ ]: [дополнение, изъяснение] . Пора понять:(=что) ты за себя в ответе.
3)
а) [ ] – [ ] . Труд человека кормит -- лень портит.
противопоставление
б) [время или условие] – [ ]. (=если)Любишь кататься -- люби и саночки возить.
в) [ ] - [вывод, следствие] . Времени оставалось мало--(=так что)пришлось поторапливаться.
Объяснение:
Похожие вопросы
Предмет: Химия,
автор: iphone5s99
Предмет: Математика,
автор: mamedovas929
Предмет: Русский язык,
автор: OSTeshka
Предмет: Математика,
автор: gmegf
Предмет: Литература,
автор: Аноним