2. В каком предложении и какие слова обособляются?
а) К несчастью опасения его подтвердились.
б) Он приходил якобы затем, чтобы повидаться.
в) Этот скрипач творил буквально чудеса.
г) Ваше предложение может быть принято на определенных условиях.
3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?
За ближайшими холмами (1) как доложил наблюдатель (2) передвигались немецкие
войска. Однако (3) идти им до нашей высотки (4) примерно (5) около часа.
а) 1, 2, 3, 4, 5
б) 1, 2
в) 1, 2, 3
г) 1, 2, 4, 5
4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?
Ты (1) должно быть (2) мечтатель. Однако (3) попробуем поработать — может быть (4)
удастся что-нибудь из тебя сделать.
а) 1, 2, 3, 4
б) 1, 2, 3
в) 1, 2, 4
г) 2, 3, 4
5. В каком предложении имеется пунктуационная ошибка?
а) Я вам, пожалуй, все объясню.
б) Так и, должно быть, в порядочной стране.
в) Должно быть, я тогда только что научился выводить буквы.
г) Я страшно рад, что вы наконец ко мне заглянули.
6. В каком предложении имеется пунктуационная ошибка?
а) Правда, я вовсе не был стыдлив или застенчив.
б) В действиях судьбы есть иногда нечто гениальное.
в) Ганину сегодня, казалось, что он помолодел ровно на десять лет.
г) Какое, однако, счастье!
7. В каком предложении и какие слова обособляются?
а) Это задание должно быть выполнено в срок.
б) Он к стыду своему не узнал старого товарища.
в) Между тем прошло полчаса.
г) Между станциями приблизительно двадцать километров.
8. В каком предложении и какие слова обособляются?
а) В итоге наши футболисты заняли второе место.
б) Таким образом задача имеет единственное решение.
в) И все-таки пора сказать несколько слов о месте, куда мы приехали.
г) Он всегда учил стихи таким образом.
9. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Мандельштаму (1) почему-то (2) нравилось (3) по-моему (4) бессмысленное упрямство
Брюсова.
а) 1, 2, 3, 4
б) 1, 2
в) 3, 4
г) 3
10. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?
Эту поэму Иван Николаевич сочинил в очень короткий срок, но (1) к сожалению (2) ею
редактора нисколько не удовлетворил. Редактор (3) напротив (4) был чрезвычайно разгневан.
а) 1, 2, 3, 4
б) 1, 2
в) 3, 4
г) 2, 3, 4
11. В каком предложении имеется пунктуационная ошибка?
а) Конечно, мне будет неприятно, если Алферов узнает, что я открывал сейф.
б) Итак позвольте вас спросить, где вы были вчера вечером?
в) Словом, все закончилось хорошо.
г) Я, понимаете ли, человек простой.
12.Выделите грамматические основы предложений.
2) Ветки деревьев покрыл пушистый иней. - Ветки деревьев покрылись пушистым инеем.
13. Найдите третье "лишнее". По какому признаку вы нашли лишнее слово?
1) Дама, багаж, сдавала.
2) Свет, излучает, оно.
3) Держит, письмо, он.
14. Выпишите грамматические основы предложений, распределяя их на три группы: 1)с ПГС, 2) с СГС, 3) с СИС.
1) У осла есть хвост ослиный.
2) От скуки девочка начала придумывать разные истории.
3) Гадкий утенок стал прекрасным лебедем.
4) Щенок начал весело бегать за собственным хвостом.
5) Пусть всегда будет солнце!
6) Мама вернулась из поездки усталая.
15. Верно ли выделены грамматические основы и определен тип сказуемого? Обоснуйте свое мнение.
Ответы
Ответ:
2. А. К несчастью - вводное слово.
3. Б.
4. В.
5. Б, т.к. "должно быть" в этом случае сказуемое
6. В, т.к. "казалось" в этом случае сказуемое
7. Б (... , к стыду своему, ...) - вводное словосочетание.
8. Б (Таким образом, ...) - вводное словосочетание.
9. В
10. А
11. Б, т.к. не выделено вводное слово "итак".
12. Ветки деревьев покрыл (сказуемое, выраж. глаголом) пушистый иней (подлежащее, выраж. сущ.)
Ветки(подлежащее, выраж. сущ.) деревьев покрылись (сказуемое, выраж. глаголом) пушистым инеем
13. 1) Если рассмотреть предложенные слова с точки зрения их частеречной принадлежности, то лишними словами будут:
сдавала, т.к. остальные слова - существительные, а это - глагол;
излучает, т.к. остальные слова - имя существительное и местоимение;
держит, т.к. остальные слова - имя существительное и местоимение.
Если рассмотреть эти слова как члены возможных предложений (Дама сдавала багаж. Оно излучает свет. Он держит письмо.), то лишними словами будут багаж, свет, письмо, т.к. они являются второстепенными членами предложений (дополнениями).
14. 1) У осла есть хвост ослиный.
2) От скуки девочка начала придумывать разные истории.
3) Гадкий утенок стал прекрасным лебедем.
4) Щенок начал весело бегать за собственным хвостом.
5) Пусть всегда будет солнце!
6) Мама вернулась из поездки усталая.
ПГС: 1) хвост есть; 5) пусть будет солнце;
СГС: 2) девочка начала придумывать; 4) щенок начал бегать;
СИС: 3) утёнок стал прекрасным; 6) мама вернулась усталая.